日前，各大网站纷纷转载一则消息： 9岁湘西小女孩杨苑亭被保送至中央音乐学院学习。
被网友惊呼为“音乐神童”的杨苑亭， 3岁学习古筝。不仅是长沙近30年来首个以古筝专业保送中央音乐学院的学生，且曾以全国第一的专业成绩考入中央音乐学院附中。
要造就一名“神童”，到底是99%的努力和汗水，还是那1%的灵感更重要?今日女报/凤网记者专访了一手培养了杨苑亭的老师、长沙永红古筝艺术中心教学总监、中国官方艺术水平考级考官聂永红女士。
有天赋的孩子，听到音乐会有感觉
“有的孩子，一听到好的音乐就会有感觉。杨苑亭就是这样，第一次听古筝，就着迷了。”聂永红说。
1999年，杨苑亭的爸爸怀着好玩的心情带她到吉首市少年宫“转了一圈”。走过聂永红所在的二楼古筝班教室门口时，苑亭突然站住了，呆呆听着如泣如诉的古筝，沉浸其中。
被古筝迷住了的杨苑亭，马上吵着要爸爸带她去一楼报名。当杨苑亭的爸爸带着她来到一楼办公室报班时，却被婉拒了——年龄太小了，吉首市少年宫从没收过3岁的孩子。
懂事的杨苑亭拉着爸爸又跑回了二楼，径直走到聂永红身边，喊了聂永红一声“妈妈”，说聂永红“长得好像妈妈”。当时才18岁的聂永红，被杨苑亭这一声“妈妈”逗得忍俊不禁。但她还是柔声告诉 “非要学古筝不可”的杨苑亭：“等大点再来好不好?”
“没想到，一个星期后，她又来了，站在古筝班教室门口不肯走。”但当时聂永红班上都是六七岁的孩子，3岁的杨苑亭和同学年龄差距太大，“担心她根本没法跟上班”。看着杨苑亭失落的表情，聂永红狠狠心还是拒绝了她。
第三次，杨苑亭的父亲带着她再次找到聂永红时，她渴求的眼神，让聂永红再也没法拒绝。聂永红大胆地做出了一个折衷的决定：每周星期一到星期五的下午，她下课后，就让杨苑亭到自己家里免费补课;每次练习20到30分钟。“毕竟孩子还小，又是初学，时间长了坐不住。”而每周星期天，杨苑亭再到少年宫跟聂永红上大课。
就这样，当“大部分孩子还在玩泥巴的年龄”，小苑亭已经初步踏入了音乐的殿堂。
哪怕是“神童”，也会遭遇“半年之痒”
当记者问到，被称之为“音乐神童”的杨苑亭，天赋到底有多高时，聂永红微笑着说，其实，每个孩子都可能是潜藏的天才，但是，却不是每个天才都能成功。
音乐之路，“看上去很美，实际上很苦”。聂永红说，现在希望孩子学习一门乐器的家长很多，但真正能练出来的极少。为什么?不能坚持。而当时，第一次看到杨苑亭时，她看重的不仅仅是孩子对音乐的敏感，以及特别突出的音乐天赋，更重要的是，她身上那种百折不挠的精神。
“刚开始学习时，苑婷特别刻苦，这孩子确实有弹古筝的天赋，音乐表现力很强，对于曲风、乐感的把握很到位，记谱能力也比一般孩子都要强。”而杨苑亭家里对她学习古筝的支持也让聂永红感到异常欣慰。每天，苑亭的奶奶都是用小背篓背她上学。“她奶奶个子很矮，胖胖的苑亭站在小背篓里，把奶奶的腰都压弯了。但是，她奶奶特别负责，每天风雨不误。”聂永红说，小孩子学习乐器，家里必须要有一位能持之以恒的家长。
看到杨苑亭进步神速，聂永红异常欣喜，感到自己捡到了一块璞玉。然而，孩子究竟是孩子。“古筝虽然入门易，要精通却难。”练了大半年，杨苑亭开始坐不住了。“以前，只要坐到凳子上，弹奏起古筝，她就一动不动;后来，她一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿要抓痒痒，什么毛病都出来了。”
聂永红没有训斥或者批评苑亭。“让活泼好动的孩子每天重复做一件事情，有时甚至二三天反复练一个非常单调的练习曲(很短，只有五六个音节)，久而久之没有新鲜感是正常的。”
面对“半年之痒”，聂永红采取了顺其自然的办法，“这个时候逼迫孩子，只会让她丧失对音乐的原始兴趣。说要喝水，就让她喝水，要上厕所，就让她上厕所。”但是，有一个原则，始终没有突破：无论怎么折腾，每天20分钟的古筝一定要练完。
杨苑亭的“厌烦期”持续了好几个月。聂永红一边采取放任的措施，一边细细地观察。她发现，杨苑亭有个特点，只要看到别人表演，就特别有感觉。“这孩子的表现欲很强烈。”她发现，每次市少年宫的大孩子在台上表演完古筝后，杨苑亭就屁颠屁颠地跑到台上，非常殷勤地帮老师“撤放古筝的架子”，而且总是直奔领奏的架子(领奏者是最优秀的)，虽然人小架子重，拿不动，但倔强着一定要帮忙。此外，杨苑亭还挺“虚荣”：喜欢很骄傲地跟别的小朋友说：“那个弹琴的姐姐(领奏)跟我玩得最好。”
“所以她学不下去的时候，我就带她去看别的孩子弹琴，然后告诉她，有一天，她会比这些姐姐弹得还好。”那时，年轻的古筝老师聂永红还不知道有“赏识教育”、“榜样教育”之类的概念，但她却摸到了杨苑亭的“软肋”，用一种平静的、忍耐的、欣赏的方式，引领杨苑亭度过了这段可能让她功亏一篑的练琴厌倦期。
虽然孩子对音乐的感觉有高低之分，但对音乐的领悟能力究竟有限。3岁的孩子，刚开始学习古筝或者钢琴等乐器时，多半还是机械的模仿式的“指头运动”。当孩子对音乐的领悟，从“指头”开始转向“大脑”，那才是孩子真正走入音乐这座神奇殿堂的开端。
“所以，几乎每个学习音乐的孩子都会遭遇这种时候。首先，家长不能大惊小怪，要体谅孩子的心情和发育的心智界限。其次，家长和老师自己一定要坚持，无论如何也不能在这个时候轻言放弃。”聂永红说。学了大约一年多之后，杨苑亭弹奏乐曲的时候，开始随着节拍很自然地“摇头晃脑”。“4岁是对孩子音乐启蒙的黄金阶段，很多孩子，在这个时间段，开始有音乐的苗子在心里发芽。”
“音乐神童”也需打骂教育
2009年6月，聂永红告诉杨苑亭中央音乐学院已经录取了她时，杨苑亭先是哈哈大笑了几声，然后抱住聂永红痛哭起来，哭了好久。聂永红也掉了眼泪，因为“一切来得太不容易了”。
“三句好话比不过一根马棒棒”这样的教育理念，在今天似乎已经完全落伍了。但是，聂永红承认，她是个“很凶的老师”，如果把孩子交给她，家长一定要“舍得”，就像杨苑亭，虽然在家里百般娇惯，但家长从不干涉老师的“打骂教育”。因为神童从来不是从石头里蹦出来的，所以打骂有时也是一种必要的辅助手段。
因为启蒙及时且得法，杨苑亭在四岁半时，一次性考过了四级。而一般的孩子，通常是六七岁开始学习，接受能力比较强，练琴比较多的孩子，也要学习一年半，到八九岁的时候才能拿到四级证书。2003年，杨苑亭的古筝已经达到了七八级的水平。但就在这个时候，她的父母离婚了，而聂永红也调到了长沙原小杜鹃艺术实验学校工作。这一年，聂永红每周“两头跑”，周五、周六就回老家吉首，继续带杨苑亭练琴。
2005年，到了读小学一年级的年龄，杨苑亭的爸爸对聂永红说，希望杨苑亭能到长沙读书，继续跟她学琴。尚不到7岁的杨苑亭，就这样早早地离开了父母，过起了异地寄宿的生活。而两年的寄宿生活，反而让杨苑亭的独立生活能力迅速提高。
住到一起后，聂永红对杨苑亭的“管教”渐渐严厉起来。“每天放学回来，吃晚饭做完家庭作业，从7点多开始练琴，练到11点多钟，有时甚至练到12点多。”聂永红说，对于音乐，哪怕是神童，也没有一个不是苦练出来的。
那时，聂永红已经在长沙砂子塘小学旁租了一套房子，办起“永红古筝艺术中心”，招收了不少练琴的孩子。在初学古筝的孩子眼里，已经过了8级的小苑亭俨然已经是明星级别的人物。不少学琴孩子的家长还是她的“粉丝”，纷纷鼓励自己的孩子向她学习，还隔三差五地买小礼物送给她。
但是此时聂永红却一反常态，不再实施“赏识教育”，相反，“从小学开始，我几乎从不表扬她，反而经常打击她”。因为此一时彼一时，“表扬她的已经太多了，太多的赞美会让孩子飘飘然”。
为了“打击”杨苑亭，聂永红总是拿自己已经考上音乐学院的学生的碟给她看，指出她的各种不足，尤其是基本功不够扎实，并且狠抓她的基础练习，从小学三年级练到四年级，整整练了一年基本功。冬天，聂永红还故意让杨苑亭到最冷的阳台练琴，“因为天冷，她手指不弹奏的话，就会冻僵”。
2007年，杨苑亭在长沙参加中央音乐学院考试的第一关。初试顺利通过，成为长沙开设这个考点以来古筝专业通过初试能进入北京复试的第一个孩子。能考取中央音乐学院，等于一只脚真正踏上了音乐这条神奇的天路，未来不可限量。但千军万马过独木桥，考试不知多激烈。2008年，为了能跟随中央音乐学院的袁莎教授深造学习，为 “临门一脚做好准备”，聂永红和杨苑亭的奶奶兴冲冲地把杨苑亭送到北京亦庄小学就读，让杨苑亭的奶奶陪读。一个学期后，杨苑亭回到长沙，满怀期待的聂永红让她弹奏一曲《打虎上山》，她磨磨蹭蹭不肯弹，然后，一弹就停。原来，因为严师不在身边，跟随名师的杨苑亭因为疏于练习反而荒废了琴艺。满怀希冀的聂永红又痛又恨，操起一根棍子，狠狠打了下去。一棍子下去，杨苑亭痛得大哭，聂永红也哭了。“但是，如果你认识那些带孩子考音乐学院的家长，就会发现，我还不是最狠的。带杨苑亭到北京参加中央音乐学院的考试时，看到一位母亲，拿着菜刀追着孩子砍，那个11岁的孩子已经非常优秀，考中央音乐学院曾经考了全国第一。”
“我经常对学生和家长说，不能用‘刻苦’来形容考音乐学院的学生，而要用‘拼命’两个字。”一直到考取中央音乐学院之前，杨苑亭练琴练到什么程度?聂永红说:“坐到屁股起茧，练到睡觉了指头还在动。有时在睡梦中，这孩子还在讲梦话，带着哭腔说：‘干妈，你别打我了，我会努力的。’”看到孩子这样，聂永红心痛万分，“有时也不免矛盾，对孩子这么苛刻，小小年纪就让她体会到人间辛酸，到底值不值?不过，我告诉自己，不能心软，孩子到了这一步，严厉就是深爱，坚持就是胜利。”
相关链接：这些“音乐神童”
郎朗： 3岁由父亲启蒙开始学习钢琴。5岁和7岁连续二次获沈阳钢琴比赛第一名。之后师从恩师赵屏国教授。9岁获全国星海钢琴比赛第一名，11岁获德国第四届青少年国际钢琴比赛第一名，并获杰出艺术成就奖。13岁获第二届柴科夫斯基国际青年音乐家比赛第一名(金牌)。同年他应邀与新组建的中国国家交响乐团合作，在开幕式音乐会上担任钢琴独奏，江泽民主席作为嘉宾出席。14岁考入著名美国科蒂斯音乐学院，师从著名钢琴大师、院长格拉夫曼。
张胜莨(牛牛)： 4岁学琴，有着一双能够弹9度的大手，双耳可以同时听出10个音。6岁即举办钢琴独奏音乐会，迄今为止已在英国、法国、德国等地演出过。12岁的牛牛已签约EMI，成为全球最年轻的签约国际古典品牌专属古典钢琴艺术家。目前，牛牛的首张演奏专辑录音已经完成并由EMI百代唱片全球发行。
杨超君： 4岁学琴，8岁就通过了上海音乐家协会钢琴十级考核，2004年以专业第一名的成绩考入上海音乐学院附小。
自2002年至2005年，杨超君随团中央及上海市艺术团先后出访了法国、澳大利亚、菲律宾、朝鲜、波兰、克罗地亚等国家，所到之处，其演出均受到热烈欢迎。在波兰，杨超君破例被邀请到华沙肖邦故居的钢琴上，演奏肖邦的作品第一号回旋曲。肖邦的名曲，第一次由一名中国小朋友在肖邦的故居奏响。
小百科：宝宝学习古筝要具备哪些条件?
4岁到12岁是孩子学习古筝的黄金时期。如果宝宝的性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强，家长不妨重点观察，如果他(她)还具有以下特征，也许就是未来的“音乐神童”。
宝宝的注意力能持续集中10分钟吗?
当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感?是否在听数遍后自己能哼唱?
宝宝的小肌肉能控制自如吗?例如握笔时能很正确把握住吗?他是否表现出喜欢弹琴?如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。
家长：家里有人能够坚持带宝宝练琴吗?
家长的心态是不是够平和，会不会总觉得自己的孩子不如别人。
责编：刘乐
来源：今日女报/凤网
