华声在线12月22日讯（通讯员 王佩 王清蓉）为有效提升幼儿园前阅读教学质量，促进幼儿阅读能力平稳过渡至小学阶段，12月19日上午，长沙县百熙教育集团第八期教研员领航活动暨长沙市名师送教活动在湘龙街道中南幼儿园举行。本次活动以“聚焦前阅读，科学巧衔接”为主题，汇集了长沙市名优教师、长沙县百熙教育集团学前教研员、骨干教师、小学教师代表及幼儿园家长代表，共同探索阅读启蒙的有效策略。
活动开场，主持人抛出“幼儿前阅读应关注哪些核心经验”引发思考，并系统回顾《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标，为后续教学与研讨奠定理论基础。
教学展示环节呈现了前阅读教学的新范式。长沙县湘龙街道中南幼儿园王清蓉老师执教的《长颈鹿好长喔》，创新性地将阅读策略显性化，通过系统化的"预测-验证-概括"训练，帮助幼儿掌握学术阅读的思维工具。长沙市开福区北辰第二幼儿园园长江婵娟在《老鼠娶新娘》教学中，巧妙实现文化传承与阅读习惯养成的双目标，让幼儿在文化浸润中自然形成专注阅读、有序翻页等学习习惯。
本次教研活动邀请幼儿园家长代表参与，构建了"幼儿园教师＋幼儿园学生家长＋小学教师+集团教研员"四位一体的研讨模式。围绕"如何实现家庭阅读与幼儿园阅读的有效衔接"展开深入讨论，形成了多方协同的教育共识。
长沙市政府机关第三幼儿园副园长文志琴为本次教研活动进行专业引领，充分肯定了教学活动的巧思，并强调前阅读教学应坚持以儿童为本，尊重幼儿的阅读节奏与兴趣；坚持以习惯养成为基础，在兴趣激发中培育可持续的阅读行为；坚持以家园共育为途径，形成家园校协同育人的合力。
长沙县兼职教研员郭晓婷高度赞赏了本次教研的高质量，认为家长深度参与、名师示范引领正是做实、做真教育的生动体现。
此次教研活动的开展，不仅是一次教学经验的交流，更是一场教育理念的融合。幼儿家长与小学教师代表也对幼儿阅读能力发展有了更深入的理解。
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