5月15日，徐卫平赴湘潭县进行德育培训讲座。通讯员 摄
【名片】
徐卫平，长沙市雅礼中南附属中学教师，从教29年，担任班主任28年，湖南省特级教师，湖湘优秀班主任，湖南省首届青年精英教师培养对象，2025年入选湖南省新时代基础教育名班主任培养对象，同年成为湖南省徐卫平名班主任工作室主持人。
【日志】
这个暑假，我马不停蹄奔赴各地给一线班主任做讲座，行程排得满满当当，只想把多年带班沉淀下来的心得与大家好好分享。每次登台讲“理解与共情”时，我总习惯先播一段短视频，故事讲完，台下总能安静许久。
视频里，是已毕业十年的学生小李，如今已是一名公务员。他刚打完单位篮球赛，兴冲冲发来赛场进球片段。
少年眼里纯粹热烈的欢喜，一下把我的思绪拉回到2016年那个春天，那场我和少年的“对抗”，也是我多场讲座的核心故事。
那年，我在武汉参加班主任培训，深夜收到小李妈妈的消息：孩子一心想请假，想收看科比退役收官之战。身为班主任，刻在骨子里的纪律、学业优先的念头先一步占了上风，我几乎没有多想，干脆利落地回复：球赛可以看重播，但课堂没有重播，假不能批。
我原以为一句标准答复就能平息这件小事，可半小时后，家长发来的消息让我心头一紧：孩子撂下狠话，要是不准假，第二天直接旷课。
我对着屏幕静静思索。强硬阻拦，只会逼出更激烈的叛逆，得不偿失；可一味纵容，又丢掉了教育该有的引导。我慢慢读懂，科比于这个腼腆内向、成绩平平、唯独痴迷篮球的少年而言，从来不只是一个球星，更是他无处安放的精神寄托。
我何必非要站在孩子热爱的对立面，争一时输赢？
于是，我调整思路，不再一味阻拦，选择共情引导：批准他去看这场独一无二的告别战，但和他约定——返校后，由他独立策划一节以偶像科比为主题的班会。
培训结束返校，我第一时间找来小李。少年眼里闪着光，滔滔不绝讲述那场独得60分的传奇逆转，我不打断、不说教，安安静静听完他所有激动与崇拜，再和他一同打磨班会完整流程。
那节班会，是我二十八年带班生涯里最难忘的一堂德育课，也是讲座上最打动同行的高光时刻。少年分三幕完整拆解自己心中的偶像，彻底扭转全班同学对“追星”的片面认知：
第一幕讲荣光，细数科比无数冠军与纪录，满眼赤诚崇拜；第二幕摊开伤痕，一张张骨折X光片、缠满绷带的赛场旧照铺在讲台，他轻声感慨：所有人只看见鲜花奖杯，却很少有人看见荣耀背后撕心裂肺的伤病；第三幕诠释坚守，放出“凌晨四点洛杉矶”的训练影像，说出一句直击人心的感悟：所谓天赋，不过是愿意扛住枯燥，日复一日奔赴热爱的坚持。
班会尾声，他主动设置辩论赛，自己站上“学生不该为球赛请假”的反方。站在讲台中央，少年坦然剖白内心：我亲眼见证了科比的传奇，心中圆满无憾，但真正的曼巴精神，从不是逃课追星。科比教会我们隐忍、坚持与不服输，这份力量，应当用在解数学难题和长跑赛道上，这才是对偶像最好的致敬。
全场寂静无声。那一刻我明白：我没有赢过孩子，是教育赢了。
讲座时常有老师问：孩子脾气尖锐，共情倾听还管用吗？我便会拿出班上小阳的真实经历作答。
刚步入中学，小阳还学不会控制情绪的闸门，但凡和同学产生矛盾，便当众猛锤课桌。旁人看叛逆，我却读懂委屈。我给他充足时间宣泄情绪。整整两年持续陪伴、耐心接纳，少年身上的戾气一点点消散，待人处事愈发平和。
还有学生小宇，调皮捣蛋、成绩常年垫底，一度全校闻名。我从细碎日常里给他持续的温暖：办公室常备干净校服，及时换下他汗湿的衣服；他总在课间喊饿，我便常备些点心面包，悄悄塞给他。长久的陪伴，让所有老师头疼的“后进生”成绩一步步往上走，最终挤进了班级前列，整个人也开朗自信了许多。
二十八年班主任生涯，我愈发相信：教育不是把孩子塞进成人规则框。
“赢了孩子”是一时胜负，换来隔阂；
“赢得孩子”是俯身看见热爱、接纳脆弱，以共情搭建信任桥梁。
这个暑假奔波各地讲台，我想告诉每一位教师：不必对抗少年的热爱，不必惧怕青春期的尖锐。放下对立，俯身倾听，接住他们不被理解的心事。当你真正走进一个人的内心，每个坚硬外壳下都藏着一个渴望被看见的孩子。我们要做的，就是蹲下来看见他，陪他走向更远的地方。
（华声在线全媒体记者 杨斯涵 整理）
责编：伍镆
一审：伍镆
二审：印奕帆
三审：谭登
来源：华声在线
