华声在线通讯员 朱玲
为推广邵阳市教育科学规划课题“核心素养背景下初中英语课程中责任意识培养和实践探索”研究成果，深化学生“自我-学校-社会”认知联结，将责任意识培育融入校园文化，邵阳市第九中学英语组策划举办《我爱学校》主题手抄报活动。活动以“笔绘校园情，践行责任心”为宗旨，获全校各年级学生积极响应。
筹备阶段，英语组教师紧扣课题目标，围绕“责任意识”“校园情怀”核心设计活动方案。通过课堂讲解、案例展示等方式，完成主题解读、内容引导及创作技巧指导，助力学生明晰活动意义、激发创作灵感。为覆盖不同层次学生，活动设置基础组与提升组，匹配差异化创作要求，保障全员参与、全员提升。
活动中，有的同学聚焦校园自然风光，以细腻笔触勾勒林荫葱郁、花坛绚烂、池塘静谧之景，将对校园草木的珍视与呵护跃然纸上，流露环境责任意识；有的同学聚焦活力操场，定格奔跑身影、协作瞬间与呐喊面孔，以鲜明色彩传递校园蓬勃朝气，彰显集体荣誉感；有的同学关注课堂时光、师生情谊等日常细节，用温暖文字与生动画面展现校园多元美好，诠释个人与校园的紧密联结；还有的同学跳出校园场景，延伸视野至社会，通过描绘校园志愿服务、社区实践等活动，实现“爱校”到“服务社会”的责任意识升华，契合课题“人与自我、人与社会、人与自然”核心理念。
本次活动既是创意校园文化活动，更是课题成果的深度延伸与生动实践。创作过程中，学生完成从“爱校”到“自我成长”的深度思考：在描绘校园中明晰个人与校园的共生关系，领悟“校荣我荣，校兴我兴”内涵；在展现校园点滴中体会集体环境对品格塑造的影响，学会珍惜感恩；在梳理与延伸校园场景中建立个人与社会的联结认知，将责任意识从校园拓展至社会层面，生动诠释了课题理念。
此次活动成功为学生搭建了展示才华、抒发情怀的平台，推动课题成果以贴近学生生活的方式落地生根，达成“以活动促素养，以实践育责任”目标。未来，邵阳市第九中学英语组将持续以课题研究为引领，以特色校园活动为载体，深化课题成果推广。通过探索更多贴合学生实际的实践形式，将责任意识培养融入日常教学与校园生活，引导学生在实践中深化认知、涵养情怀，让爱校之情转化为成长动力，让责任意识成为终身品格，助力课题研究服务学生全面发展，为培养核心素养新时代青少年贡献力量。
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来源：华声在线
