楹联艺术是中华民族的文化瑰宝。一直以来，南雅就有在校门之上撰联、书写、展示楹联的传统。而这一副副楹联就是南雅最为靓丽的风景，也成为南雅校园精神文化的代表性符号。而广大师生、家长、市民也透过这一副副对联看到学校的治校理念和方略，看到学校对师生的勉励与期冀。
2017年高考，大幕即将拉开。作为今年的高考考点，南雅昨日更换了校门楹联。该联保持南雅一贯以来的磅礴大气，值得品鉴。现在，且让我们随同潘泽军老师一起来感受下这首楹联背后深厚的文化底蕴和寄予莘莘学子的浓浓期待吧!
此联底蕴深厚，磅礴大气，体现高考考生们脚踏实地、仰望星空的精神面貌。
上下联对仗工整，平仄相对，音节铿锵和谐，读来琅琅上口。
“六艺”为学业之基，“成大雅”为修身之本。“精六艺”指做事沉稳，“成大雅”是做人大气。此联既体现因果的事理逻辑，又展示南雅教育德业并重的办学理念，寄语青年学子做人如山立千仞，为学似海纳百川。
“六艺”有两种含义，一是六种技能，包括：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺。”礼，礼节(类似今日之德育);乐，音乐;射，射箭技术;御，驾驶马车的技术;书，指书法(书写，识字，作文);数，《广雅》：“数，术也。”即技术、方法、技巧。这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
二是指六经，即指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书。春秋时期，孔子开私学也授六艺，此六艺即儒学六经，后世教育一以贯之。韩愈《师说》中的“六艺经传皆通习之”的“六艺”也就是“六经”。
“大雅”，称德高而有大才的人。李善注：“大雅，谓有大雅之才者。”当然也嵌入了“南雅”的“雅”，“大雅”是学校对莘莘学子的殷殷期盼：一曰成就自己，成为经天纬地之才，好担负起民族复兴之重任;二曰光大母校，成就大南雅，书写南雅教育新传奇。
下联取意民间熟语“十年寒窗无人问，一举成名天下知”和曹雪芹诗句“好风凭借力，送我上青云”。读书人“十年磨一剑，霜刃不曾试。今日把试君，谁有不平事”。从小学到高中毕业，十二年积累，才识不群，对人生充满自信。“青云”喻指人生高处，即事业的成功。“上青云”既指“十年磨砺”后踏入高考考场、蟾宫折桂的踌躇满志，即“青云志”，也是对自己未来的期许：在中小学阶段打下坚实的基础，登上人生的高处。
高考对联是学校文化的窗口，凤凰山头，变化的是日月星辰，不变的是南雅大气、大雅的精魂。
黄承谦老师现场书写楹联
解读者风采
潘泽军，南雅中学资深高中语文教师，南雅拓荒者，南雅首任高三教师。长期兼任班主任，秉承“大语文”理念，注重情商教育。在南雅带班，以“沉稳大气”为班级文化核心，学生德业并重，有数人考上清华北大。曾被评为南雅十佳班主任。潜心研究高考，主编百万字以上的高考复习资料八本，多年被聘为“高考专家团”成员，并接受湖南经视新闻等媒体的采访。
策划：黄 辉
撰联：胡党生 书写：黄承谦 解读：潘泽军
图片：钟红娜、舒彬、杨新龙
责编：刘艺
来源：南雅中学微信公众号
