刘宇宁是黑龙江省绥化人，今年26岁，2020年以优异的成绩从马德里卡洛斯三世大学当代西班牙语言与文学专业硕士研究生毕业，一头扎进了湖南外贸职业学院校园，爱岗结业，言传身教，感染并影响每一位学生。
在职教的沃土上，她默默耕耘在教育教学第一线，把理想和青春镶嵌在三尺讲台，用热爱与坚守诠释着教育工作的内涵;用实际行动诠释着对教育事业的庄严承诺，在平凡中追求着为人师表的成功与快乐。
爱岗敬业，言传身教
任教以来，刘宇宁始终将做学生满意的好老师为己任。
刘宇宁从多角度多层面地了解每个学生的特点及需求，根据每名学生的实际情况制定个性化的教育方案，与学生共建心灵的桥梁，用言语鼓励他们，用行动激励他们，着重培养学生的创造力、实践能力以及合作精神，在今年第二届“外教社”杯全国高职院校西班牙语微视频大赛中，刘宇宁指导的学生荣获全国二等奖的优异成绩。
刘宇宁还通过线上教学与线下调研结合的方式，开展教学质量分析，作为自己改进教学方式的依据，尤其是针对语言基础薄弱的同学，通过学情分析，了解其薄弱的根本原因之后，再对其进行专门的辅导与帮助，最后效果显著，学生的语言技能及接受度得到了明显的提升。
为了结合实际，提升自己的教学效果，刘宇宁选择积极地“走出去”。她积极利用暑期赴企业锻炼的机会，在其所实践的企业——浙江义乌仁舜饰品有限公司，调研西班牙语专业人才需求。在服务企业的同时，深入一线参与外贸及跨境电商流程的熟悉与操作，通过对企业对小语种人才需求的调研，她深刻地理解并把握了应用西班牙语专业对人才在专业素养方面的要求。之后，刘宇宁再把所学融入到自己的西班牙语课程当中，最终编制出结合企业需求的应用西班牙语专业人才培养方案。
努力学习，深耕细作
入职以来，刘宇宁先后承担了《综合西班牙语》《西语精读》《西班牙语写作》《西班牙语应用文写作》《二外西语》等课程的教学工作。应用西班牙语专业是一个专业性极强的专业，需要具备西班牙语专业的素养及技能，且随着企业对毕业生的需求以及行业的不断变化，也加速了西班牙语专业在内容上的深刻变革。
在繁重的教学任务下，刘宇宁利用假期，参加了全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班，通过此次培训，进一步提升了自身在西班牙语教学方面的技术与能力。此外，刘宇宁还主动承担起繁重的毕业设计指导工作，不管是当面还是远程指导，她都非常耐心地与学生保持沟通，纠正学生的语音语调，及时反馈给学生他们在毕业设计过程当中出现的错误并予以改正，她也为学生提供专业的技术指导，帮助学生顺利完成毕业设计任务，在过程中不断收获新的知识与技能，提升自身在就业环境当中的核心竞争力。
除此之外，因毕业设计完成期间恰逢大部分学生正面临着就业压力，许多学生在此期间很容易手忙脚乱，心不在焉，很是焦虑。刘宇宁在知道这个情况之后，积极与学生保持沟通与交流，为学生提供心理辅导及疏导，帮助学生指定恰当的毕业设计计划及就业计划，按部就班地顺利完成各项任务与工作。
和蔼可亲，德高为范
作为一名教师，刘宇宁除了关心学生的学业，也关爱学生的身心健康，她像朋友一样与学生们谈心，疏导他们的情绪，关心他们的生活，刘宇宁就是他们的引路人，指引他们阔步走向美好未来。
自入职以来，刘宇宁认真对待每一名学生，真心真意地关注学生的身心健康，积极帮助解决他们学习与生活中遇到的困难。在担任兼职辅导员期间，班级里的一位张同学，因自身对学习语言类比较吃力，而西班牙语对于她来说是一个全新的领域，零基础的她在学习初期表现出了畏难的情绪，且家庭情况比较困难，一度萌生出退学的想法，刘宇宁在了解到这一情况之后，立刻找到了这名学生对其进行劝解，并提出如果在学业方面遇到困难，可以积极向其提供学业方面的帮助。对其家庭困难这一困境，刘宇宁积极向学院反映了这一情况，帮助学生寻求比较恰当的资助办法，以解其燃眉之急。
刘宇宁总是把对学生的关爱放在自身职业操守的第一位，许多同学在遇到生活与学生中的困难的时候，总是第一时间找到刘宇宁老师，与其谈心交流。刘宇宁则像一名大姐姐，以过来人的身份对其进行积极正向的心理疏导并给予恰当的建议。对于毕业的学生，她也会根据每名学生的情况，设身处地地为其考虑，给他们制定正确的职业及人生规划，少走弯路。
在教学过程中，刘宇宁着重培养学生的素养，她注重引领学生树立正确的人生观，世界观及价值观，教导他们对国家、社会心怀感恩之情，她教过的学生也都满怀一颗感恩的心。和蔼可亲，德高为范，刘宇宁教书育人认真负责，在学生中赢得好口碑。在学生们的心中，刘宇宁也是一位治学严谨，教风端正，真心育人的好老师，有些学生在毕业之后，利用出差的时间来学校对她进行看望，也经常发信息问候她，这对刘宇宁来说是一种收获、一种幸福、也是一种骄傲，她为自己是一名人民教师而自豪。她表示自己将始终秉持教育初心，以学生为中心，不断探索和实践，为学生的成长贡献自己的力量。
