文字/视频 华声在线全媒体记者 田育才 周林熙 刘诗琪 通讯员 田锐 向韬
【名片】
杨柳，女，土家族，1987年4月生，张家界市武陵源一中初中部语文教师。她秉承“没有爱就没有教育”的信念，本着“做一名有温度的老师”的理念，以校为家，以生为友，得到家长和社会的一致认可与好评。曾获“湖南好人”“武陵源区最美教师”等荣誉称号。2024年，获“湖南省教书育人楷模”提名人选。
9月2日，杨柳正在为学生们上课。向韬 摄
【故事】
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”9月2日，张家界市武陵源一中初一2407班的教室里书声琅琅，孩子们正跟着班主任语文教师杨柳一起深情地朗读朱自清的名篇《春》一文阅读片段。
自2010年参加工作以来，杨柳一直担任语文老师，14年来，她从未停下成长的脚步，从教学新手到骨干教师，从武陵源最美教师到湖南省教书育人楷模提名人选，一系列变化背后是不变的初心：以关爱温暖每个学生，做一名有温度的老师。
严爱相济，潜心育人
“教书是一门良心事业，当老师是一份良心的活儿。教一届学生就要对得起一届学生、一届家长。”这是杨柳常挂在嘴边的话。
2010年，从湖南文理学院毕业的杨柳，来到位于张家界市武陵源区中湖乡的武陵源二中工作，正式踏上“三尺讲台”。
“这里的大部分孩子父母在外务工，长期缺乏有效陪伴，孩子们好像对学习提不起兴趣。”在这样的环境中，杨柳坚守自己的教育方向，把讲台当作自己的练兵场，不断磨炼、学习、成长。
2012年，杨柳考入武陵源一中，成为初中部的一名语文教师，并担任班主任工作。
课后，杨柳正在与学生交流。向韬 摄
“语文的学习会影响学生终身。”杨柳认为，语文教师的作用不仅仅是传递知识，更应该培养学生的人文素质和审美品位。每次上课，从介绍作者、写作背景，到课文的字、词、句等知识要点，杨柳都能娓娓道来。受老师的影响，杨柳班上出现了很多博闻强识的学生。
当好班主任是一门艺术，杨柳的秘诀就是“严爱相济”。她说：“只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进学生的心灵，才能教书的同时育人。”
“杨老师超暖心!”今年刚上高一的学生黄业创，谈及初中班主任杨柳时，脸上总是笑意不断。他告诉记者，在杨柳的电脑里，存放着关于学生的小档案，记录了学生们的基本情况、优缺点、性格爱好等。
潜心育人，教学相长。杨柳在充分了解学生的基础上，创新班主任工作方法，严格地对学生课堂、集会、出操、卫生等常规设立星级评价，并自己掏钱购买一些小礼品来激励学生，使每个学生既呈现“活而不乱、严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花齐放”的个性特长。
三尺讲台，为爱坚守
2023年11月5日，头疼许久的杨柳在家人的催促下到医院检查。诊断结果——脑膜瘤。
“晴天霹雳!”杨柳回忆，当时整个瘫软了下来，医生建议进行开颅手术，第四天她就上了手术台。
完成手术后，杨柳不顾医生“全休3个月”的叮嘱，仅40多天她就返回到工作岗位。
“非常震惊。”黄业创说，当时看见杨柳头上戴着帽子进入教室时，顿时全班鸦雀无声，然后响起热烈地欢呼声。
“杨老师爱岗敬业的精神值得我们每个人学习。”武陵区第一中学副校长胡保定说，同事们都劝她回家休养，可她却说“和学生在一起，心情好，病就好的快。”
提前返岗的杨柳偶尔也会感到疲倦和头晕，但她依然坚持守在孩子们身边。她说：“看见学生我会安心，学生和家长知道我在会放心。”
功夫不负有心人。在杨柳的辛勤付出下，2024年中考，她所带班级取得了优异的成绩，全班700分以上的学生有28人，给家长、给学校、也给自己交上了一份满意的答卷。
课间操时间，杨柳陪孩子们出操。向韬 摄
毕业后学生纷纷向杨柳“表白”，称赞她是全世界最好的老师、最好的语文老师、最受欢迎的老师……杨柳说：“作为老师，得到家长和学生的认可，才是最大的欣慰。”
这个秋季，杨柳又迎来了一批新学生，开始了教育生涯的新篇章。“让孩子走进有温度的课堂，让自己成为有温度的老师。”杨柳表示，会一直不断践行着这一理念，用责任对待工作，用爱去呵护学生。
