“湖南省教书育人楷模”提名人选|杨柳:做一名有温度的老师

2024-09-09 22:16:23 [来源:华声在线] [作者:田育才 周林熙 刘诗琪] [编辑:欧小雷]
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文字/视频 华声在线全媒体记者 田育才 周林熙 刘诗琪 通讯员 田锐 向韬

【名片】

杨柳,女,土家族,1987年4月生,张家界市武陵源一中初中部语文教师。她秉承“没有爱就没有教育”的信念,本着“做一名有温度的老师”的理念,以校为家,以生为友,得到家长和社会的一致认可与好评。曾获“湖南好人”“武陵源区最美教师”等荣誉称号。2024年,获“湖南省教书育人楷模”提名人选。

9月2日,杨柳正在为学生们上课。向韬 摄

【故事】

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了……”9月2日,张家界市武陵源一中初一2407班的教室里书声琅琅,孩子们正跟着班主任语文教师杨柳一起深情地朗读朱自清的名篇《春》一文阅读片段。

自2010年参加工作以来,杨柳一直担任语文老师,14年来,她从未停下成长的脚步,从教学新手到骨干教师,从武陵源最美教师到湖南省教书育人楷模提名人选,一系列变化背后是不变的初心:以关爱温暖每个学生,做一名有温度的老师。

严爱相济,潜心育人

“教书是一门良心事业,当老师是一份良心的活儿。教一届学生就要对得起一届学生、一届家长。”这是杨柳常挂在嘴边的话。

2010年,从湖南文理学院毕业的杨柳,来到位于张家界市武陵源区中湖乡的武陵源二中工作,正式踏上“三尺讲台”。

“这里的大部分孩子父母在外务工,长期缺乏有效陪伴,孩子们好像对学习提不起兴趣。”在这样的环境中,杨柳坚守自己的教育方向,把讲台当作自己的练兵场,不断磨炼、学习、成长。

2012年,杨柳考入武陵源一中,成为初中部的一名语文教师,并担任班主任工作。

课后,杨柳正在与学生交流。向韬 摄

“语文的学习会影响学生终身。”杨柳认为,语文教师的作用不仅仅是传递知识,更应该培养学生的人文素质和审美品位。每次上课,从介绍作者、写作背景,到课文的字、词、句等知识要点,杨柳都能娓娓道来。受老师的影响,杨柳班上出现了很多博闻强识的学生。

当好班主任是一门艺术,杨柳的秘诀就是“严爱相济”。她说:“只有严爱相济,才能赢得学生的信赖,走进学生的心灵,才能教书的同时育人。”

“杨老师超暖心!”今年刚上高一的学生黄业创,谈及初中班主任杨柳时,脸上总是笑意不断。他告诉记者,在杨柳的电脑里,存放着关于学生的小档案,记录了学生们的基本情况、优缺点、性格爱好等。

潜心育人,教学相长。杨柳在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法,严格地对学生课堂、集会、出操、卫生等常规设立星级评价,并自己掏钱购买一些小礼品来激励学生,使每个学生既呈现“活而不乱、严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花齐放”的个性特长。

三尺讲台,为爱坚守

2023年11月5日,头疼许久的杨柳在家人的催促下到医院检查。诊断结果——脑膜瘤。

“晴天霹雳!”杨柳回忆,当时整个瘫软了下来,医生建议进行开颅手术,第四天她就上了手术台。

完成手术后,杨柳不顾医生“全休3个月”的叮嘱,仅40多天她就返回到工作岗位。

“非常震惊。”黄业创说,当时看见杨柳头上戴着帽子进入教室时,顿时全班鸦雀无声,然后响起热烈地欢呼声。

“杨老师爱岗敬业的精神值得我们每个人学习。”武陵区第一中学副校长胡保定说,同事们都劝她回家休养,可她却说“和学生在一起,心情好,病就好的快。”

提前返岗的杨柳偶尔也会感到疲倦和头晕,但她依然坚持守在孩子们身边。她说:“看见学生我会安心,学生和家长知道我在会放心。”

功夫不负有心人。在杨柳的辛勤付出下,2024年中考,她所带班级取得了优异的成绩,全班700分以上的学生有28人,给家长、给学校、也给自己交上了一份满意的答卷。

课间操时间,杨柳陪孩子们出操。向韬 摄

毕业后学生纷纷向杨柳“表白”,称赞她是全世界最好的老师、最好的语文老师、最受欢迎的老师……杨柳说:“作为老师,得到家长和学生的认可,才是最大的欣慰。”

这个秋季,杨柳又迎来了一批新学生,开始了教育生涯的新篇章。“让孩子走进有温度的课堂,让自己成为有温度的老师。”杨柳表示,会一直不断践行着这一理念,用责任对待工作,用爱去呵护学生。

(一审:谢振华 二审:余画 三审:蒋玉青)

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