津津乐教·名师一招鲜丨巧用思维导图，生物学切忌死记硬背

华声在线全媒体记者 杨斯涵 刘镇东 黄京

生命活动规律的科学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，那么，在生物学的学习当中，如何才能更多注重探究和实践，进而去解决生活生产中的问题呢？近日，在“津津乐教·名师课堂”上，长沙市长雅中学生物一级教师叶小荣提出几点生物学学习的技巧和建议。

叶小荣建议，学习时要深入理解概念和原理，掌握其内在联系和逻辑性，要尝试将已学的知识结合生活生产实践进行联系和应用，提高综合分析和解决问题的能力，千万不能为了考试而临时抱佛脚，对知识进行死记硬背，生搬硬套。

同时，在复习时要学会利用思维导图建立知识框架，将生物学知识按照章节或者主题进行分类和整理，这样可以更好地理解和记忆知识，提高复习效率。

更重要的还有，解题时要注意思维拓展，提高解题的效率。首先审题要学会圈出关键词，找准得分点，要学会举一反三、一题多解，如解选择题时，要知道正确选项的原因，还要知道错误选项的错因，可以尝试揣摩出题人的意图，从不同的角度去思考问题，这样可以事半功倍。