长沙教师公开信呼吁勿送礼，真情实“理”感动家长
对老师多点包容就是最好的感谢
长沙晚报9月12日讯(全媒体记者 舒文)教师节刚过，中秋节来临，有些家长不淡定了，琢磨着“给老师送什么好”……近日，长沙县的陈彩老师在家长群里发了一封1600余字的公开信，呼吁家长不要送礼，保护孩子的平等环境。该信件在网上曝光后引发共鸣，有网友留言“这样的老师越多越好”。
诉说 家长送礼惹教师担忧
陈彩是松雅湖小学三年级的一名班主任。9月11日凌晨3时，她冒着“得罪”一些家长的风险，向班级群的家长发了一封公开信，坦言不愿收礼的理由。
陈彩在公开信中写道：“这两年来，承蒙大家的厚爱，对我的工作非常支持和配合，我不胜感激。有些家长为了感激我，会送点家里的小菜、鸡蛋、自己包的包子。刚开始我觉得似乎无伤大雅，收下了。然后，就有了各种名目送来的东西。‘觉得好吃的水果’分享一下，‘自己用了不错的护肤品’推荐一下，‘家里多出来的儿童用品’别浪费了……”虽然她会时不时买礼品回赠学生，但令她担忧的是，这一现象会给班级带来麻烦。
“家长之间会互相猜测别人送了什么，自己要送点什么，怎样才能不被比下去。当孩子没有评上奖或者没有得到活动资格时，家长会猜测是不是没给老师送礼或者送少了”……在陈彩看来，这无疑会打破家长与老师之间的信任、家长与家长之间的信任，最终导致整个班集体分崩离析。“我开始反省自己，也提高了对自己的要求，狠心让家长在我家楼下淋雨也没给上门的机会，还把偷偷送到家里的东西和家长沟通后作了退回的处理。”陈彩在公开信中透露。
呼吁 为孩子营造平等环境
记者采访获悉，陈彩家庭条件并不好。她8岁时，父亲不幸离世。几年前，母亲被诊断患有乳腺癌。丈夫因工作需要经常在外，照顾母亲和两个年幼孩子的重担落在她的肩上。比起“上有老下有小”的经济和精神双重压力，家长的“热情”更让她有苦难言。
回忆选择做一名教师的初心，陈彩坦言，从小学到大学，她的老师曾给她带来许多温暖和前行的力量。因此，她从小立志成为一名也可以给学生带来温暖的老师，而不是为了挣钱。
“每个人都有贪念，但是不能忘掉自己的初心。”陈彩表示，之所以选择在群里大张旗鼓地说，既是为了表决心，也是为了让大家可以监督她以及互相监督。“我想，在这样的环境中长大的孩子，心理才会健康，才会独立，才会有敢于表现的勇气!”她向家长呼吁，共同保护孩子的平等环境。“对老师而言，家长对老师多一点包容，就是最好的感谢。对于家长关心的班级排座位、打扫卫生、班干部选举、评优评先，都是根据孩子的自身能力确定的。”
思考 家长送礼，孩子就能得到特殊照顾?
网络调查显示，六成受访家长曾给老师送礼，小到贺卡、鲜花，大到出国游代金券、名牌手袋，甚至赤裸裸的红包……这背后多是家长希望维护好与老师的关系，让孩子得到“特殊照顾”的心理使然。
市民石女士告诉记者，过去她忙于生意，疏忽了对儿子的管教。因为孩子在校调皮，她经常被老师约谈。去的次数多了，石女士渐渐觉得自己的面子挂不住，为了讨好老师，逢年过节她都会往学校跑，实在抽不出时间也会通过微信表达心意。然而，她发现“除了去学校，老师对家长显得客气外，孩子在校期间并没有得到特殊照顾”。与之形成对比的是，二女儿学习成绩名列前茅，她没去送礼，孩子也得到了老师的重视。“关键还是要看孩子。”石女士感叹。
声音 老师应成为家校关系破局之人
长沙市教育局宣传统战处处长黄军山认为，对家长而言，节日或者平日都成了既劳神、费心又破财的“劫难日”。对老师而言，各种挖空心思的礼物收也不行、不收也不好，可以说“左右为难”。
“本应互相支持、携手同行的家校关系，转变成相互猜测、揣度，缺乏了基本的信任，教师身份与地位日渐受人轻视。这名老师的做法，让我眼前一亮。无论家长是主动送礼还是被动送礼，在家校关系的僵局中，老师应该是破局之人，向家长公开表明自己的初心，申明自己的原则，提前打好预防针，并且时刻筑牢防线。只有老师做到光明磊落、坦坦荡荡，主动把问题摆在台面上挑明了说，才能营造亲且清的家校关系。”黄军山表示，长沙市教育系统正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将继续挖掘“不忘初心”典型代表，用身边人教育身边人。
