湖南日报·华声在线记者 杨丹
【微档案】
陈小良，男，1974年6月出生，1994年攸县师范毕业，一直任教于茶陵县列宁学校。多次被评为教育先进工作者，2001年荣立市三等功，2013年获评县教学改革先进个人，2015年当选县优秀实验教师。2016年荣获茶陵县最美乡村教师和株洲市最美乡村教师荣誉称号。
【故事】
“芷晴，芷晴，你午睡醒了吗，陈老师来看你了!”
6月26日下午2时许，日头正烈，暑气蒸腾。茶陵县列宁学校陈小良老师背着课本，骑着电动车来到秩堂镇皇图村刘芷晴的家门口，车一停稳，便一边抹汗，一边跨进堂屋，亲切地叫唤着。
13岁的刘芷晴由于脑瘫，不能到学校上学，每个月由陈老师上门辅导两次。听到陈老师熟悉的声音，正靠在沙发上打盹的姑娘艰难坐正身子，大声地答道：“哎!”
爸爸妈妈在外打工，爷爷奶奶到田地里做事了，家里很安静，只有一条小土狗忠实地趴在门边，守着小主人。眼前的刘芷晴与同龄孩子比，更羸弱些，头略微有点歪，咧着嘴呵呵笑，那双平日里无神的眸子此时也染上了亮晶晶的光彩。明显能感觉得到，看到陈老师来，她好开心。
每次上课前，陈小良会先让芷晴复习一下原先学过的功课。他说，孩子的语言能力和接受能力还不错，但由于间隔时间长，容易忘记，所以复习这一环很重要。今天复习的是拼音和儿歌《家》。
“天空是白云的家，树林是小鸟的家……”芷晴对儿歌很喜欢也记得牢，在陈老师耐心的启发下，完整而较流畅地背了下来。陈老师竖起大拇指，夸“芷晴真棒”!姑娘笑得更开心了。
2015年，茶陵县特殊教育学校需要各乡镇推选一位有责任心、教学水平高的老师担任本乡镇重度残疾儿童的教育工作，进行“送教上门”。 “送教上门”是一项崭新的工作，送教对象又是一些生活不能自理的重度残疾儿童，不仅需要专业的教学水平，更考验老师的责任心和爱心。这期间，有的年轻老师只送教一次，便打了退堂鼓。可从当初毛遂自荐至今，给特殊儿童“送教上门”，陈小良坚持了4年。
秩堂镇共有5位送教对象，分布在不同的自然村，最远的离学校有20多公里，山路崎岖不平坡陡弯多。他充分研究了每个送教对象的特点，撰写了个性化的教案，因人施教。
茶陵县秩堂镇虽地处偏僻，但人文鼎盛，是“三大学士”故里。列宁学校创建于1930年7月，是全国兴建最早的一所红军学校，红色基因，代代相传。生于斯，长于斯，陈小良对脚下这片土地，对教育和学生充满了最朴实的情感。
其实，送教只是陈小良的副业。在学校里，他身兼多职，业务全面，除了英语，什么都教过。目前任教四、五年级6个班的科学课，还兼任学校的教务员，负责学籍管理工作，加班加点，任劳任怨。校长彭志平感慨道：“陈小良是一个有情怀有大爱的老师，没有人去的地方，经常是他去。”
“没有教不好的学生，每个孩子都有潜力，不让一个孩子掉队。”陈小良是这样说，也是这样做的。遇到特别的学生，他总是给予特别的关爱。“送教上门”如此，对待班上的留守儿童也是如此。
班上的留守儿童多，缺少父母的关爱，无人辅导功课。陈小良就经常利用休息时间家访，帮他们义务补课，解决生活中的困难。父母双亡的女生彭欣娜曾在作文中写道：“陈老师就像我想像中的父亲一样关心我，我要好好学习，长大后也当一名老师。”
