湖南日报记者 左丹 通讯员 屈晓军
“徐特立教育奖”，是我省设立的授予教育工作者的最高荣誉。
今年教师节，全省14位获“徐特立教育奖”的教师中，出现了首位幼师界代表。
她就是长沙师范学院附属第二幼儿园的园长罗晓红。
辞去团委书记职务，选择当幼师
“园长妈妈好”“罗妈妈好”……近日，当罗晓红带着我们穿行在长沙师范附属第二幼儿园时，孩子们争着向她问好。而一双大大的眼睛、圆圆的脸上始终挂着亲切微笑的罗晓红，则用温暖的眼神回应着每一位孩子的问候。
1981年，罗晓红以湘潭中考第一名的成绩进入了长沙师范就读。因成绩优异，毕业后留校任团委书记。
两年后，罗晓红主动辞去母校团委书记的职务，申请到长沙师范附属第一幼儿园当幼师。
“相比当团委书记，我更愿意做教师。因为我有一个梦想：那是毕业实习时，学校请来了两位特级教师作报告，听了她们的报告后，我就梦想自己以后也要成为一名特级教师。”罗晓红回忆。
用心带好每一个孩子，坚持做了18年
上世纪80年代，幼师，在很多人眼中，就是“高级保姆”。
而罗晓红用自己的专业知识和对孩子的热爱，赢得了家长们的尊重。
“做孩子喜欢的专业教师，这是我当幼师第一天起就定下的目标。” 自1986年起，罗晓红在长沙师范附属幼儿园担任班主任，一干就是18年。
她不断地观察和研究孩子，发现画画最能通达幼儿心灵，于是就变身为孩子们心中的“大画家”，今天画这个孩子的妈妈，明天画那个孩子的爸爸，慢慢地，孩子们也跟着她拿起了画笔，画自己眼中的人物、花朵、动物……
“我教的一个班46个孩子，后来每个孩子都爱上了画画，这让我非常有成就感。”在长沙师范附属幼儿园， 罗晓红“通过美术教育通达儿童心灵”的教学实践，一做就是18年，做得声名鹊起：她实现了自己的梦想，成为了长沙市学前教育界最年轻的特级教师。2010年12月，长沙市设立首个学前教育名师工作室，以“罗晓红”命名，她是首席名师。
“没有研究心理的教师，不可能成为优秀教师。每个孩子都是家庭的宝贝，需要我们用专业知识，用心带好每一个孩子。”罗晓红回忆。
7年，打造出一个省级示范性幼儿园
2011年，罗晓红调到长沙师范附属第二幼儿园，负责该园筹建工作。短短7年时间，她带领团队将该幼儿园打造成省级示范性幼儿园，在园幼儿达900多人，想入园者趋之若鹜。
一位家长告诉记者，长师附二幼的孩子们书包里没有书本，只有毛巾和玩具。他们从不搞“六一”表演，但过“四大节”，即科技节、艺术节，体育节和阅读节，每个孩子在这里都很开心。
“尊重儿童成长规律，着眼儿童发展整体，重视儿童发展过程，关注儿童发展结果”，秉持着这一教育理念，罗晓红带领着团队，将《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，融入到一日的晨检、饮食、习惯培养、课程游戏、体育锻炼等活动中，让孩子们在玩中学，在学中玩，并且与团队一起不断地学习和创新教育方式和方法。
“办教育要一切为了孩子，不能有半点虚情。”罗晓红说，“我最大的愿望是，我们的孩子长大后，回忆自己的童年是幸福的。”
她的足迹遍布全省20多个县(区)
“她是一个有大爱精神的人。”这是同事们对罗晓红的评价。
长沙县黄花镇东培幼儿园园长唐向阳，至今还记得几年前罗晓红来幼儿园给学生家长讲课的情景。“那是罗老师第一次讲座，家长们光膀子的、穿拖鞋的、抽烟的一大片。于是，罗老师当即调整内容，讲家长言行对孩子的影响。随着讲座的进行，有的家长把烟熄灭了，有的出去把衣服穿上了……”
自2010年起，罗晓红以长沙市学前教育名师工作室和长师附二幼为依托，大力开展送教下乡和对口支援等活动，足迹遍布湖南20多个县(区)。她不仅从幼教理念、环境创设、教学设计等多方面给这些农村幼儿园进行诊断和把脉，还定期给他们带去主题讲座或示范课，并邀请他们的教师来长师附二幼学习观摩。
“我们幼儿园与全省10余所乡镇幼儿园签订了对口支援协议，如今其中4所幼儿园成了县级示范幼儿园。”罗晓红介绍。2016年5月，长沙市设立首批特级教师农村学前教育工作站，罗晓红是站长;今年9月，她又成为长沙市首批名校长(园长)工作室首席园长，是7个工作室中唯一的幼教代表。她还获得了“湖南省师德标兵”称号。
更为可喜的是，罗晓红的团队里，还走出了一大批幼儿园的中青年骨干教师，包括6名县(区)学前教育工作室首席名师，7名学前教育学科带头人， 18名长沙市骨干教师，20名省、市、县(区)教学能手，20名湖南省幼师国培专家库成员。
