从执行导演转型为一名舞蹈老师，他感受到了教学的魅力;从不受欢迎到全给好评，他体会到了育人的幸福。在中南艺术学校，1991年出生的李冠是一名教育行业的“新兵”，而作为一名年轻教师，他正在用自己的行动，感染身边的学生。
华声在线记者 张鼎峰 长沙报道
学生们在教室排舞。
教学严厉，同事学生都给好评
“刚来学校当老师的时候，很多学生不喜欢我。”李冠是去年来中南艺术学校的。在他之前的一位老师和学生感情很好，而他刚当老师的时候，选择的是一种较为严厉的方式去对待学生，这让学生很不适应，甚至写信给校领导要求换老师。
“我们的学生也要参加高考，我希望他们严格要求自己。”中南艺术学校是一所中等职业教育全日制新型综合艺术学校，学生既要进行文化学习也要学习艺术。在高考班，学生们三年之后要参加高考，李冠希望学生们能够严格要求自己。
他的这种严格，不仅体现在舞蹈专业课上，他也会关注学生的文化成绩，并对他们提出要求。李冠的严格得到了学校的认可，校领导鼓励他坚持教学方式。随着时间的推移，学生们逐渐适应了这种方式，也感受到了李冠的用心良苦。
“有一位同学给我写信，希望加大动作难度，其实当时的难度已经比较大了。”李冠说，大部分学生的舞蹈基础都很弱，在习惯了自己的教学方式后，很高兴看到他们提高了对自身的要求。
“李冠来我们学校虽然时间不长，但是很快得到了大家的认可。”中南艺术学校执行校长刘一矛说，学校每学期都会进行测评，分为学生评分、教师互评和领导打分，在三项综合起来的最终分数上，李老师都排进了前五。
李冠的工作得到了学校师生的认可，每学期的测评都排在前五。
专业过硬，实际行动做表率
作为一名舞蹈老师，李冠为了保持舞台感觉，他会去参加一些比赛。今年上半年，李冠报名参加了一个舞蹈比赛，比赛的选手都是全长沙的舞蹈老师，可谓高手如云。然而，李冠却在比赛的前一晚排练的时候受伤了。
“当时踝关节受伤了，肿得特别大。”李冠告诉记者，受伤的是左脚，他主要技术动作都要靠这个脚来完成，休息了一晚之后到了第二天，都没有得到缓解。学生们知道之后有疑惑。“脚都伤成这样了，老师你还能跳吗?”
在李冠看来，自己练习了这么久，最后时刻放弃太可惜了。更重要的是，他希望自己能以身作则，给学生们当表率。“我希望我的学生以后遇到困难，都不会轻易放弃。”就这样，李冠用厚厚的绷带把脚踝裹了起来，把舞蹈的难度系数降了下来。最终，他发挥出色获得了专业组的金奖。
“作为老师，时时刻刻都要用自己的行动去感染学生。”李冠来到中南艺术学校之后，推掉了外面接的培训课，一心扑在学生们身上，结婚的前几天还在上班。“每个学生都有闪光的一面，看到学生从无到有很有幸福感，希望他们将来可以赢在转折点。”
