校长陈新春向记者介绍，学校获得2015年度长沙市教育局“六个走在前列”绩效考核一等奖。
图为参加完考试的学生正在桥牌室进行赛前训练。
华声在线7月3日讯(记者 熊阳浩) 连续两年，二本上线人数超过200人，上线率超过50%。
在名校林立的长沙，一所位居腰部的学校能有这样的成绩，二十一中凭什么?或许桥牌可以让我们窥见其中一斑。
若非亲自走进二十一中桥牌室，看到一排排奖状和奖杯，记者根本不敢相信这所学校在中国桥牌界的地位。
“雨花”杯2013年湖南省青少年桥牌赛高中组和初中组团体赛冠军、2014年湖南省青少年桥牌精英赛中学组冠军和双人赛全场冠军、湖北省中学生桥牌锦标赛高中公开双人赛冠军和初中组公开双人赛亚军……
数起这些荣耀，二十一中桥牌社指导老师曹斌脸上满是自豪，他从18岁开始打桥牌并从中受益，在2011年学校提出要开校本课程时，曹斌忐忑的提出开设桥牌课，从此，桥牌社在二十一中如火如荼的发展起来。
曹斌向记者讲述，“之前学校有一名叫王钰扬的女生，不喜欢学习，进入桥牌社后，反而对学习产生了浓厚的兴趣，在一次参加全国精英赛时，桥牌世界冠军孙燕慧关注到了她，鼓励她考到北京的大学带她打桥牌，后来王钰扬出乎所有人意料，考过了一本线，现在在天津师范大学就读，还是中国大学生桥牌队的队员。”
正在桥牌室和同学进行训练的一名高二学生告诉记者，打桥牌培养了她的思考习惯，提高了她的思维能力，在紧张的学习之余，走出校园参加桥牌比赛是一种放松和锻炼，在提升沟通交际能力的同时，也认识了很多朋友。
目前，桥牌已经作为二十一中的校本课程，成为二十一中一张独特的名片。
对此，二十一中校长陈新春感慨良多，自2015年回到长沙出任二十一中校长以来，他一直在思考一个问题，怎样平衡素质教育和升学率?陈新春说：“不抓升学，过不了今天，只抓升学，过不了明天，我们和名校不一样，必须首先找准自己的定位。”因此，二十一中提出了“办合适的教育，育负责的公民”的办学理念，即办适合学生身心发展成长规律和学校办学实际的教育，培育对社会有担当、有责任、有爱心的现代公民。
除开办《桥牌》、《服装设计与制作》《形体训练》等校本课程，由老师牵头办起多个社团来满足学生个性发展外，学校更是从学生生活习惯的方方面面抓起，来培养学生的核心素质，甚至把吃饭睡觉都当做大事来抓。
学校要求学生必须吃过早饭才进校园，第一节课后，校园里所有商店关门，学生无法随时购买食物，引导学生养成合理的早餐习惯;狠抓校园环境卫生，安排老师和学生值日，禁止学生随处乱扔，优化校园环境;为防止学生受校园周边复杂环境(网吧、电影院、电游室遍布)影响，要求学生午饭后回教室午休……
“不以恶小而为之”，陈新春说，这些事情看上去很小，似乎不值得学校花大量精力去管理，但良好行为习惯的养成，对学生未来、对社会都将善莫大焉。
大处着眼，小处着手。而这些，在新一届领导班子的带领下，长沙市二十一中在传承中创新，在创新中发展，坚持以规划为先导、以队伍为根本、以质量为核心、以课堂为中心、以文化为依托、以管理为重点、以法治为保障，从这七个方面全方位推进学校科学的发展，提升教师综合素质，实现师生共同成长，促进学生有效学习，构建师生精神家园，优化学校管理水平，推动学校改革发展。
秉承“儒雅”、“质朴”、“仁爱”、“融合”的校训，坚持“办适合的教育，育负责的公民”的办学理念和“学生全面发展、教师专业发展、学校持续发展、整体和谐发展”的目标，长沙市二十一中育人路上步履坚定。
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来源：华声在线
