华声在线通讯员 吴为民
在汝城县职业中等专业学校，三尺讲台方寸之间，藏着数十年的坚守与热爱。从教以来，教务处副主任、班主任杨燕燕始终扎根中职教育一线，身为湖南省“双师型”教师、县级骨干教师，她身兼教学、育人、管理多重职责，不慕虚名、笃行实干。在同事眼中，她是踏实肯干、尽心尽责的靠谱搭档；在学生心中，她是亦师亦友、温暖包容的引路人。
多年来，她以朴素的教育初心扎根职教沃土，以匠心打磨教学，以温情浸润心灵，在平凡的岗位上默默耕耘，用心培育一批又一批新时代技能学子。
深耕课堂一线，匠心打磨职教教学
职业教育，重理论更重实操，求创新更求扎实。深耕教学多年，杨燕燕始终保持谦逊好学的态度，紧跟职业教育改革发展趋势，持续精进专业能力、更新教学理念。作为一名双师型教师，她深知中职学生的成长特性，摒弃传统固化的教学模式，立足学生基础薄弱、动手能力强的特点，摸索出一套适配中职学情的教学方法。
课堂之上，她从不照本宣科，而是把枯燥的专业理论转化为通俗易懂的生活案例、贴合岗位的实操场景，将课堂知识与企业岗位需求深度衔接。面对基础参差不齐的学生，她坚持因材施教、分层施教，对基础薄弱的学生耐心辅导、逐点答疑，对学有余力的学生拓展延伸、拔高赋能。
很多学生刚入学时，对专业学习缺乏信心，甚至产生厌学情绪。曾经有一名新生因跟不上教学节奏，多次上课走神、逃避实操训练，萌生了放弃专业的想法。杨燕燕发现后，没有一味批评，而是利用课后时间单独谈心，耐心开导学生，结合学生的兴趣特长为其制定专属学习计划，手把手指导实操技能，一点点帮学生重拾学习信心。在她的坚持与引导下，这名学生逐渐找到学习节奏，专业技能稳步提升，最终熟练掌握核心实操本领，笃定了职业发展方向。
日复一日的打磨、一点一滴的深耕，让她的课堂鲜活高效、干货满满。她始终认为，教学没有捷径，唯有脚踏实地、用心用情，才能让每一位中职学子学有所获、技有所长。凭借扎实的教学功底和务实的教学风格，她的教学质量始终稳居学校前列，用日复一日的坚守，为学生的专业成长筑牢根基。
坚守育人本心,温情守护学子成长
“教书先育人，成才先立德”，这是杨燕燕始终坚守的育人准则。担任班主任以来，她始终把立德树人放在班级管理首位，坚持严爱相济、润物无声，用心守护每一位学生的成长。中职阶段的学生正值青春期，心智尚未成熟，容易出现迷茫叛逆、自律性不足等问题，杨燕燕始终以包容的心态接纳每一个孩子，用耐心、细心和爱心陪伴学生成长。
在班级管理中，她不搞刻板说教，注重潜移默化的熏陶。日常从严抓好班风学风、行为习惯和职业素养培育，从课堂纪律、仪容仪表到待人处世、工匠精神，事无巨细、悉心引导。她坚持关注班级每一位学生的状态，熟记每位学生的性格特点和家庭情况，善于捕捉学生的情绪变化，及时疏导心理困惑、化解成长烦恼。
班里有不少留守学生，缺少家人陪伴，性格内向敏感。每逢节假日，杨燕燕常常主动关心留校学生的生活，和他们聊天谈心，了解他们的生活难题。天气降温时提醒学生添衣，学生生病时及时陪护就医，学生迷茫时耐心指引方向。她用细碎的陪伴弥补学生成长的缺失，用真诚的关爱温暖学子心田。
在她的悉心培育下，班级形成了团结友爱、勤学务实、积极进取的优良班风。学生们不仅练就了扎实的专业技能，更养成了正直善良、吃苦耐劳、精益求精的优良品质。她所带的班级凝聚力强、学风浓厚，多次获评省、市、校级优秀班集体，无数中职学子在她的引领下，褪去迷茫、坚定初心，奔赴属于自己的技能成才之路。学生们常说：“杨老师不仅教我们知识和技能，更教会我们如何做人、如何成长。”
笃行履职担当，躬身助力职教提质
一身责任，双线坚守。除了一线教学和班级管理工作，身为学校教务处副主任的杨燕燕，始终秉持低调务实、恪尽职守的工作态度，默默承担起学校教学管理的各项繁杂工作。在同事眼中，她从不推诿懈怠、不计个人得失，始终以大局为重，双线履职、全力以赴。
日常工作中，她统筹协调课程编排、教学常规督查、教研活动开展、学情动态监测等各项核心工作，一丝不苟规范学校教学秩序，细致完善教学管理细则。立足学校办学特色和中职学生学情特点，她积极投身课堂教学改革，主动探索贴合县域中职教育的提质路径，积极组织教研研讨、听课评课活动，带动青年教师打磨课堂、精进业务，助力学校教研氛围持续升温、教学质量稳步提升。
面对繁杂的行政工作、繁重的教学任务和琐碎的班级管理事务，她始终从容笃定、任劳任怨，平衡好每一项工作、落实好每一处细节。她从不张扬成绩、不标榜付出，只是默默深耕、踏实前行，以严谨务实的工作作风，推动学校教学管理朝着规范化、精细化、优质化方向稳步发展，为汝城职业教育高质量发展默默贡献着自己的力量。
师者仁心，止于至善；深耕职教，久久为功。没有惊天动地的壮举，只有日复一日的坚守。多年职教耕耘，杨燕燕始终以一名普通人民教师的初心、一名职教匠人的本心，扎根讲台、潜心育人、履职担当。她用专业赋能学生成长，用温情治愈青春迷茫，用坚守诠释师德担当。在县域职教的沃土上，她默默耕耘、笃行不怠，以微光育桃李，以匠心育匠人，书写着新时代中职教师平凡而不凡的教育答卷。
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来源：华声在线
