梦想，是青春最明亮的底色！长沙市北雅中学八年级语文组举办的“以梦为帆赴韶华，少年逐梦向未来”演讲比赛，自四月班级赛启程，伴着师生们的成长和昂扬的精神风貌，于近日迎来决赛的璀璨终章。赛中，学生们尽展风采与思辨力，以独特视角与才情描绘绚丽青春，以炽热的语言“追逐”未来，铺展各自心中的梦想蓝图，让一场比赛，成为一次心灵的远航。一本本熠熠生辉的获奖证书，仿佛一枚枚勋章，铭刻着他们的自信、勇气与光芒，也是校园精神风貌的生动注脚。
“从班级初赛到学校决赛评比，本次演讲比赛的圆满落幕，离不开各班级语文老师的全程悉心投入。”作为本次学校演讲活动的主要策划及统筹者，该校语文教研组长朱素琴不禁回想起数月前，由她亲力统筹的校园湖南日报朗读者活动。那场活动洋溢着学校语文组的教研魅力，展现了学生善学善思、昂扬向上的风貌。
“那次以‘新岁启程，青春回声’为主题的全校学生诵读比赛，同样是通过语言彰显少年英姿与家国情怀。同学们真挚地‘呐喊’出对生活的热爱、对理想的追求以及对时代的思考，在诵读中感悟文字力量、传递青春心声。这不仅让师生们回望成长足迹、展望崭新篇章，也是学校深入贯彻落实立德树人根本任务、丰富青少年精神文化生活的有力体现。”朱素琴回顾道。
以该校语文教研组为核心的老师们在凝心聚力开展校园湖南日报朗读者活动的过程中，积累了不少可借鉴到这次校内演讲活动的经验。朱素琴表示：“如这次演讲比赛取得不错反响的‘我的梦想’主题设立，八年级语文备课组就延续前期在校园湖南日报朗读者活动中成功实践的宗旨，让主题紧扣时代脉搏和学生心声，探寻青春回响、传递正能量。我们也根据那次活动的总结和复盘，在后续演讲活动时优化或继承了从报名到选拔的各环节，让视频展示与现场展示相互结合，全方位、立体地呈现孩子们的闪光点等，使这次活动的赛程、奖项设置等都更加完善。”
在前期的诵读竞赛中，该校语文教研组指导学生深情朗诵自己的原创文字。“‘诵我所写’，很有意义。”朱素琴说：“这既结合学校教学理念、育人目标，也契合语文组课堂教学中‘听说读写’全方位培养学生语文素养的要求，以及‘活动促学、赋能雅行’的育人理念，促使学生观察生活、关注自我、提炼感悟，打破了平时朗读教学的局限性。同时兼顾了学校文化建设和‘为学生终身发展奠基’的追求。”
比赛中，同学们创作了一篇篇精美的原创作文。一些同学凭借在朗读活动中积蓄的勇气和语言经验，踊跃参加了这次学校“我的梦想”主题演讲活动，并一举脱颖而出，获得特等奖、二等奖等荣誉。例如，李华英老师指导八年级2416班谢宛凌同学原创写作的《心有微光，人生自有光芒》，成功入围本届湖南日报朗读者活动总决赛。作品以小视角、真事例，生动展现了平凡人坚守热爱与微光，亦能绽放不凡光芒。邹艳玲老师指导2405班徐嘉瑜同学写作的《打开心窗，听见青春的回响》，同样入围年度总决赛。文章分享了作者的成长经历，体现出青年的希望并不只是惊天动地的壮举，也藏在每一次想放弃却又昂首前行的瞬间。朱素琴赞许道：“以他们为代表的同学在比赛中执笔探索真实生活，字句饱含真挚情感。有的同学立志为科技注入人文温度，有的同学传递心怀热爱、接纳自我、稳步成长等正向价值观，这些作品具有一定思想性，能引人共鸣……”
朱素琴认为：“这是很好的锻炼契机，依托朗读作文，把课堂所学的知识延伸到原创稿件撰写、个人朗读展示等实践中，让吸收的知识、产生的感悟转化为个人表达，形成了语文教育从输入到输出的良性学习循环，也为以后我们教研组开展读写类活动积累了更多更具体的样本。”
一份份精彩的诵读或演讲作品背后，一位位少年的成长历程中，沉淀着该校语文教研组的辛劳与智慧。44名成员在各自的一线教学及班主任岗位上凝心聚力、同向而行，始终锚定“雅蕴于行、研教相生、育见未来”的团队理念，以“六雅”为核心框架，共筑语文教研共同体，在实践中沉淀经验，在探索中提质增效。结合该校研究课题《从数据到素养：“教——学——评”融合育人模式构建——基于SEED平台数据的学生语言与沟通能力培养路径研究》，语文教研组围绕组内“活动促学·赋能雅行”的育人理念，组织了一系列活动，力求从“语文日常教研、课堂提质、活动赋能、素养落地”四大维度，切实夯实学生语言建构与运用的核心素养……
朱素琴介绍：“‘雅致学生读书会’等语文主题校园活动也正在筹备中，即将陆续开展。我们秉持‘语文生活化，生活语文化’的理念，立足学生核心素养发展，常规性地分层设计、精心组织全校三个年级的语文特色活动与跨学科实践活动，让语文走出课本、走进生活，切实提升学生的语言运用能力、审美能力和创造力等素养。”
作为前期湖南日报朗读者主题校园活动策划及此次“我的梦想”主题演讲活动的组织和评审成员之一，该校党政办主任李华英表示：“校园活动的策划、组织与开展，让更多学生获得了被看见的机会。每一次活动的举办，都是规划部署、团结协作、集体包容理解的结晶。学校一直高度重视校园文化建设，不仅把育人工作放在心上、落到实处，还扎实推进各类文化活动，兼顾学生学习主业与素养培养，营造积极向上、文明和谐的校园风气，丰富大家的课余生活，助力学生全面发展。我校后续文化活动也将不断追求趣味性与实用性，推动更多学生主动参与，在文化活动中成长进步……”
长沙市北雅中学一直以来以“厚重中的温情”为办学方针，精心涵养学校生命气象，构建起“雅行”“雅心”“雅学”“雅志”“雅创”五维课程体系，致力于培养“立君子品行、习终身学力、塑健康身心、拓国际视野、育创新能力”的时代新人，营造“严谨、扎实、奉献”的教风和“勤奋、踏实、活泼”的学风，共筑北雅教育集团、建设全省顶尖优质中学。
策划 文案 | 杨宇昊
美工 剪辑 | 朱素琴
照片供图 | 李华英 朱素琴 文艺璇 刘丹
责编：潘华
一审：潘华
二审：印奕帆
三审：谭登
来源：华声在线
