华声在线5月26日讯（通讯员 吴立鹏）为深入推进2026年“5·25”心理健康宣传教育月工作，贯彻落实“培育学生积极心理品质，全面推进健康学校建设”主题，5月25日至26日，绥宁县芙蓉学校精心组织班级心理漫画展及情绪管理工作坊，以务实举措赋能学生阳光成长。
心理漫画展：画笔描绘积极心理品质
作为2026年“5·25”心理健康宣传教育月的重要载体，学校面向一至六年级征集“绘出阳光心态”原创心理漫画，共收到作品280余幅。孩子们围绕情绪管理、人际交往、抗逆力等主题，用画笔表达内心世界。优秀作品于教室班务栏展出，吸引师生及家长代表观展。五年级一位同学说：“画画让我学会换个角度看问题。”漫画展将心理健康知识融入艺术创作，营造了温暖积极的心育氛围。
情绪管理工作坊：体验中提升调节能力
5月25日，学校心理教师团队围绕“情绪调节”主题开展团体辅导工作坊。通过“情绪温度计”“减压表情包”等互动环节，帮助学生识别情绪信号、掌握“暂停-呼吸-正向表达”三步法。工作坊方案被提炼为班级心育微课，推广至全校各年级，实现以点带面、全员受益。学校心理健康专业教师评价该活动“紧扣学生真实困扰，实操性强”。
家校协同，筑牢心理支持网络
活动月期间，学校同步落实面向家长、教师和学生的“三个一”要求：举办亲子沟通线上微课，推广心理援助热线12356及12355，消除求助污名化；面向教师开展学生心理危机识别专题培训；利用家长会向家长进行心理健康教育宣讲。心理咨询室门口张贴三级心理热线标识，完善“一生一策”跟踪档案。校长周昀亮表示：“我们坚持真活动、实效果，让2026年‘5·25’心理健康宣传教育月的理念融入日常，护航每一名孩子健康成长。”
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