华声在线4月2日讯（通讯员 胡宁 钟美阳 黄志群）春风送暖，万物勃发。三月以来，宁乡市白马桥街道金龙小学以“党建带队建”为核心引领，紧扣宁乡市教育局“五个一工程”中“掌握一两项劳动实践技能”的要求，精心策划并开展了一系列以“劳动铸就成长路 雷锋精神伴我行”为主题的劳动教育实践活动。从校园到家庭，从课堂到社区，从植树护绿到志愿服务，金龙小学的师生们用汗水浇灌成长，用行动传承雷锋精神，让劳动教育在三月春光中焕发出蓬勃生机。
党建带队建：党员先锋引领志愿服务
4月1日上午，金龙小学校园内红旗飘扬，一场筹划已久的以“阳光 追光 发光”为主题的学雷锋志愿服务活动火热开展。在学校党组织的统一部署下，党员教师带领少先队员走出校门，深入学校周边路段、商户前坪和附近社区，开展环境清洁行动。
活动中，党员教师既是组织者，更是示范者。他们手把手指导队员清理绿化带垃圾，耐心讲解垃圾分类知识，用自身行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。少先队员们热情高涨，纷纷撸起袖子、拿起工具，俯身捡拾绿化带中的烟头、纸屑，仔细清扫路面的落叶与杂物，用抹布擦拭公共设施上的灰尘。在商户前坪，队员们还结合商户经营特点，耐心指导店主如何正确分类包装废弃物。这种“党员带队员、先锋引童心”的实践模式，让少先队员在亲身劳动中深刻感受到榜样的力量。
劳动+生态：植树护绿播撒希望
三月是植树造林的好时节。结合植树节契机，学校开展了“绿意守护”系列生态劳动实践活动。在校园内，各班精心打造“植物角”，同学们带来绿萝、多肉等盆栽，轮流担任“护绿小园丁”，负责浇水、修剪、观察记录，让教室因绿色而充满生机。
在家庭和社区，孩子们活跃在小区空地，有的给花草翻土、浇水；有的在空地上种下山茶花、杜鹃花等；还有的走进玉潭公园义务植树基地，开展植树活动。“看着自己种下的小树，我觉得特别有意义，我也要为保护环境出一份力！”一位参与活动的学生兴奋地说道。
劳动+家务：每周一菜练就生活本领
在金龙小学，劳动教育不仅体现在校园和社区，更延伸到了每一个家庭，学校要求学生在家每月练就一项劳动本领，按年级高低布置相应任务。比如2401班，坚持开展“每周做一道菜”的活动。周末的厨房里，孩子们系上围裙，在家长的安全指导下，从择菜、洗菜到切菜、炒菜，一步步完成属于自己的“作品”。番茄炒蛋、辣椒炒肉、包饺子……一道道家常美食在孩子们手中诞生，不仅锻炼了动手能力，更让他们在烟火气中体会到父母的辛劳。
“以前觉得做饭很简单，自己动手做才知道不容易。但是看到我做的菜，爸爸妈妈吃得津津有味，特别有成就感！”一位学生兴奋地说道。这项活动得到了家长的广泛支持和好评，不少家长反馈，孩子不仅学会了做饭，更懂得了珍惜粮食、感恩父母。
劳动+环境：扮靓校园涵养文明习惯
学校要求学生对教室、公区，每天坚持三扫，每周进行一次彻底的大扫除。大扫除时，各班师生齐上阵，用洗衣粉刷出地面的底色，用长扫把清理天花板的蛛网，用抹布把门窗玻璃擦得透亮。图书角和工具间被整理得整洁干净，垃圾桶清洗得“像新的一样”，校园内没有一个卫生死角。不论什么时候走进校园，都是那么洁净、舒适。
劳动+文化：让每一面墙壁都会“说话”
在3月份的“洁齐美”教室评比中，学校将劳动教育融入班级文化建设，要求所有布置都是师生手工制作完成。由学生作品布置成的板报主题鲜明、色彩协调、大方美观，中队角醒目精致，图书角规范有序，植物角养护责任到人、生机盎然，创意角各具特色。每一面墙壁、每一个角落都成为无声的育人载体，学生在参与布置和日常维护中，潜移默化地提升了劳动意识、审美能力和集体荣誉感。
从校园到社区，从家庭到社会，金龙小学的三月劳动节系列活动形成了“学校主导、家庭协同、社区联动”的立体化劳动教育格局。通过学雷锋志愿服务、植树护绿实践、家务劳动锻炼、校园环境美化等多元载体，让学生们在劳动中锤炼品格、增长本领，将雷锋精神的种子播撒在心田。金龙小学校长颜凤表示，学校将继续以“五个一工程”为抓手，推动劳动教育常态化、特色化发展，引导学生在劳动中学会生存、学会创造、学会感恩，让劳动之花在校园内外持久绽放。
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来源：华声在线
