华声在线3月27日讯（通讯员 喻旺）为切实提升班级学生消防安全意识和应急避险能力，筑牢校园与居家安全双重防护网，3月13日，长沙市田家炳实验中学2506班积极组织全体同学全程参与2026年春季全国中小学消防安全公开课，以“线上学习+线下研讨”相结合的形式，沉浸式学习消防安全知识，为青春成长系牢“安全带”，扣好新学期消防安全“第一粒扣子”。
活动当天，2506班全体同学齐聚教室，认真收看2026年春季全国中小学消防安全公开课，跟随趣味IP“小悟空”开启消防“取经之路”，在生动有趣的氛围中汲取消防知识。
趣味课堂传干货 沉浸式学习入脑入心
本次2026年春季全国中小学消防安全公开课创新融合《西游记》国学经典元素，以“小悟空取经”为主线，设置“取经、修炼、伏火、脱险”四大学习板块，通过趣味动画、实景演示等形式，将抽象的消防知识转化为易懂易记的内容，让同学们在沉浸式体验中解锁消防“真经”。
在“蓝朋友”实验室环节，燃气泄漏遇电火花引发爆燃、杨絮点燃后快速蔓延的实景演示，让同学们直观感受到火灾隐患的危险性，深刻牢记“燃气泄漏立即开窗通风、严禁开关电器和动用明火”“及时清理阳台楼道杂物、不随意点燃落叶杨絮”等安全要点；在真实火灾案例剖析环节，百年古寨因孩子玩火化为灰烬、鲜活生命因玩火戛然而止的案例，让同学们深受触动，深刻领悟“生命只有一次，安全没有重来”的内涵，将“不玩火”的准则深植心中。
课程中，消防专家还通过实景操作、模型演示等方式，拆解日常用电用气中的安全隐患，把复杂的消防知识变得生动具体、通俗易懂。同学们一边认真记录笔记，一边梳理核心知识点，确保实用的消防技能真正入脑入心、学以致用。
线下研讨强技能 筑牢安全思想防线
依托线上公开课的学习基础，2506班同步开展线下消防安全互动研讨活动。围绕课程中“火眼金睛识隐患”“实景模型探风险”等核心内容，班主任喻老师引导同学们围绕“如何用感官发现火灾隐患”“校园和居家常见消防隐患有哪些”“初期火灾该如何正确应对”等问题展开深入讨论。同学们积极思考、踊跃发言，结合线上所学分享自身看法和应对思路，现场讨论氛围热烈有序。
针对同学们回答中的认知误区，喻老师适时进行引导和补充，与大家共同重温公开课关键要点：每个人都能凭借眼、鼻、耳、手等感官第一时间感知火灾危险，发现异常切记不摸、不碰、不使用，需第一时间告知成年人；厨房用火离人、插线板超负荷、未熄灭的烟头靠近易燃物等看似细小的细节，都是暗藏的火灾隐患，要牢记“隐患险于明火，防患胜于救灾”的理念。
通过交流研讨，同学们进一步明确，校园内的细微疏忽、生活中的不经意之举，都可能成为引发火灾的导火索，切实树立起“消防安全无小事，防患于未然”的责任意识。
知行合一践担当 争做消防宣传使者
消防安全公开课学习结束后，2506班随即开展消防安全学习心得分享活动。同学们纷纷表示，此次以“小悟空取经”为主题的公开课趣味十足、干货满满，不仅系统掌握了消防基础知识和应急处置技能，还通过手势舞、三字经等轻松易懂的形式，牢记了诸多安全要点，收获颇丰。
分享过程中，同学们各抒己见。有的梳理出校园与家庭双场景火灾隐患排查清单，有的熟练背诵《消防安全口诀》《消防三字经》，还有的结合课程内容，与同伴共同制定家庭消防应急方案。大家一致表示，将把此次所学消防知识传递给家人和朋友，带动身边人重视消防安全、学习消防技能，主动排查身边火灾隐患，携手营造“全民消防、生命至上”的良好氛围，用实际行动践行消防安全责任与担当。
警钟长鸣守平安 青春护航伴成长
此次2026年春季全国中小学消防安全公开课，以趣味创新的形式为2506班全体同学带来了一堂生动且深刻的安全必修课，有效提升了同学们的消防安全素养、应急处置能力和自我保护意识，让大家在轻松的氛围中系统掌握了火灾隐患排查、初期火灾应对、高层火灾逃生等核心技能。
未来，2506班将以此次学习为契机，把消防安全知识融入日常学习生活，常态化开展班级消防安全自查、消防技能模拟演练、消防知识诵读等活动，引导每一位同学成为消防安全的守护者和宣传者，用扎实的知识筑牢安全防线，让平安伴随校园生活每一天，让青春在安全的阳光下肆意绽放。
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来源：华声在线
