华声在线通讯员 李懿懿
近日，2025年湖南省全民数字素养与技能提升成果交流会在湘江新区（岳麓）图书馆举行。作为全省高规格的数字素养成果盛会，本次活动现场揭晓50个省级典型案例，湘江新区教育系统凭借扎实的实践探索，斩获两项重磅荣誉——湘江新区教育局《湘江新区教师数字素养提升的网络智能研修实践》获评数字工作类典型案例，雷锋新城实验小学《让数字技术为特殊教育注入温度与力量》获评数字生活类典型案例。
作为省融合教育实验区、国家网络安全教育技术产业融合发展试验区，湘江新区始终坚持“技术为教育服务”，让数字技术既筑牢教育均衡的“底座”，又传递特殊关怀的“温度”。从学校层面的个性化支持，到区域层面的系统化赋能，湘江新区正以“数字无界”的理念，打破教育壁垒，让技术真正成为促进教育公平、提升教育质量的有力抓手。
数字赋能教师成长：构建网络智能研修新生态
湘江新区教育局《湘江新区教师数字素养提升的网络智能研修实践》案例彰显了数字技术推动教育均衡的“硬核力量”。面对新区青年教师众多、农村学校资源短缺等挑战，教育局创新推出“网络智能研修实践”，为教育优质均衡破题。通过统筹优化硬件，实现全区中小学直录播教室、农村学校智慧教学空间全覆盖；打造区域智能研修平台，嵌入AI课堂分析系统，整合数据形成教师数字画像，实现研修资源精准匹配。构建“1+3+4+N”多元协同体系，以央馆“智能研修平台应用领航区”为核心，联动教育集团、名师工作室，创新“五环五维”混合式研修模式，让研修从“凭经验”转向“用数据说话”；组建网络智能研修校联体，以双师课堂、送教下乡等模式破解农村课程“开不齐”难题。系列举措成效显著：近三年线上研修覆盖1.9万人次教师，教学质量大幅提升，城乡教师教学能力差距持续缩小，300节部级省级精品课、700节省级名师课堂形成优质资源库，让“优质资源不稀缺、农村学生不缺位”成为现实。
数字赋能特殊教育：让每个生命都能被温柔照亮
雷锋新城实验小学作为雷锋同志的母校、教育部人工智能教育基地，深耕融合教育多年，此次获奖的省级数字生活类典型案例《让数字技术为特殊教育注入温度与力量》，正是学校省“十四五”教育科学规划课题《融合教育中孤独症儿童同伴交往能力提升策略研究》的核心实践成果，是学校“学雷锋精神，办阳光教育，建智慧校园”理念的生动落地。学校现有3个特教班、30名特殊学生及14名随班就读学生，面对特殊群体的个性化需求，学校以人工智能技术为引擎，构建起“管理－环境－课程－协同”四维智慧支持体系。
在资源教室，智能语音沟通系统为孤独症儿童模拟社交场景，感统训练器材实时记录康复数据；在普通课堂，可升降讲桌、无障碍电梯等设施消除物理障碍，AI助手“雷小锋”能根据学生情绪推送舒缓音乐；在个性化课程中，希沃白板虚拟场景帮助培智学生练习《打电话》等生活技能，VR设备让社交障碍学生在安全环境中反复演练互动技巧。“技术的价值，在于让每个孩子都能获得适配的成长支持。”此次案例获评省级典型，既是对学校数字赋能特殊教育实践的高度认可，也印证了课题研究的科学价值与实践意义。
湘江新区始终坚持“技术为教育服务”，两项省级典型案例表明，新区让数字技术既筑牢教育均衡的“底座”，又传递特殊关怀的“温度”。湘江新区将以此次获奖为新起点，持续探索数字技术赋能教育的更多可能，让每个孩子都能在数字化浪潮中享有公平而有质量的教育，让每个生命都能绽放独特光彩。
据悉，本次湖南省提升全民数字素养与技能典型案例评选活动由中共湖南省委网络安全和信息化委员会办公室、湖南省教育厅、湖南省科学技术厅、湖南省工业和信息化厅联合组织开展，是湖南省贯彻落实《提升全民数字素养与技能行动纲要》的重要举措。活动经县区申报、市州遴选、省级评审等规范环节层层筛选，最终评选出省级典型案例，旨在挖掘和推广全省提升全民数字素养与技能的优秀实践，交流分享创新做法、促进经验互通互鉴，发挥典型案例的示范引领作用，持续提升全省全民数字素养与技能整体水平，切实推动全民共建共享数字化发展成果。
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来源：华声在线
