华声在线1月12日讯（通讯员 尹庆东 潘民强）1月11日，由中方县教育局组织的“中小学骨干教师数字素养与人工智能应用能力提升培训”在长沙圆满落幕。本次研修为期7天，紧扣《教育强国建设规划纲要》“人工智能赋能教育全流程变革”核心任务，聚焦县域教育数字化转型痛点，针对性破解“有设备不会用、有平台用不深”的现实困境，40名来自全县各中小学的骨干教师通过系统学习与实践，为中方县基础教育高质量发展注入数智新动能。
前沿布局破局：省会研修开启“破冰之旅”
为精准对接教育数字化发展前沿，中方县首次将县级骨干教师核心培训置于省会长沙开展。开班仪式上，县教育局电教仪器装备站负责人舒有为明确表示，此次培训既是破解县域教育数字化发展瓶颈的“破冰之旅”，也是遴选培育教育创新引领者的“种子工程”。他强调，期望全体学员借助研修实现两大转变——从“工具使用者”升级为“创新设计者”，从“经验借鉴者”进阶为“方案创造者”，切实扛起引领区域教育高质量发展的使命。
三维课程赋能：理论实践双轮驱动成长
本次研修构建起“政策理论+专业知识+实践技能”三位一体的课程体系，实现理论夯基与实践淬炼的深度融合。湖南师范大学张青教授围绕数字化时代教师核心素养内涵展开深度解读，系统梳理教育数字化政策导向与发展路径；长郡中学喻建军老师结合教学实例，分享“数据支持的教-学-评一体化”实践经验，为学员提供可借鉴的数字化教学实施框架。
实操教学环节更凸显“即学即用”导向。希沃教育研究院讲师王雄杰、师大附中星沙中学教师肖铮等行业专家与一线名师，分别聚焦交互式课件设计、极简AI技术课堂应用等核心技能，通过案例演示、分组实操等方式开展精准指导。
此外，学员还走进湖南师大附中双语实验学校、麓山国际实验小学等智慧教育标杆校，实地观摩AI精准作文点评、平板智慧教学全流程等场景，沉浸式汲取数字化校园建设与教学应用经验；在天心区人工智能产业园的研学中，学员近距离接触教育科技前沿成果，进一步拓宽视野、激活创新思维。
研修成效显著：以学促用孕育创新成果
培训期间，全体学员以“空杯心态”全身心投入学习，通过集中授课、分组研讨、实操演练等多种形式，实现学思用贯通。研修全程依托数字化平台实现学习过程留痕、成果实时追踪，确保培训质量可评估、可追溯。成果汇报环节，各小组围绕“数字技术赋能教学创新”主题，集中展示了资源管理闭环构建、乡村教师轻量化成长路径设计、学科教学全流程数字化实践等一批兼具实用性与创新性的研究成果。其中，梁夕倩等8名学员因学习态度端正、实践成果突出，被评为“优秀学员”。
种子归程启航：辐射引领激活县域教育新活力
结业仪式上，项目管理团队对学员的学习热情与研修成果给予高度肯定，同时明确指出，本次集中研修是中方县教育数字化转型新征程的起点。针对后续工作，团队向全体参训教师提出三点要求：一是坚持学用结合，将研修所学转化为教学实践，打造一批“AI+学科”创新课例；二是发挥辐射带动作用，以校本研修、名师工作室等为载体，带动身边教师掌握数字化教学技能，形成“会用、敢用、善用”人工智能的良好氛围；三是保持探索精神，持续追踪教育数字化前沿动态，在教学实践中迭代优化数字化教学方案，为中方县教育提质增效贡献智慧力量。
据悉，40名满载收获的骨干教师已陆续返程归校。此次研修所孕育的数智教育理念、实操技能与创新火种，将逐步在中方县各中小学落地生根、开花结果，助力县域教育在数字化转型浪潮中破浪前行，书写基础教育高质量发展新篇章。
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来源：华声在线
