华声在线12月4日讯（通讯员 刘凯丽 易思明） 12月2日上午，长沙市第十批名师农村工作站长沙市高仓中学工作站成立仪式举行。活动旨在搭建教师专业发展平台，推动学科教学与教研深度融合。
仪式在长沙市高仓中学党支部书记、校长刘超的致辞中拉开帷幕。刘超对各位领导、专家及教师的到来表示热烈欢迎，他强调了工作站对教师成长与学校发展的重要意义。他相信，工作站的成立将像冬日暖阳般照亮高仓中学前行的路，成为推动高仓中学物理和生物学科跨越发展、助力乡村教育振兴的重要契机。
长沙市教育局教师工作处张军前主任宣读了工作站成立文件，正式宣告工作站启动。在热烈的掌声中，长沙市教育局领导与长沙市教育学院专家共同为工作站授牌。
工作站站长刘清老师详细介绍了工作站的三年发展规划，第一年重在建机制、摸底数、明方向，第二年则是提能力、破难点、出成果，第三年是促自主、展成果、可持续。他明确了农村工作站工作思路与核心措施，即通过“三课”联动构建教学技能进阶路径、“三讲”赋能构建理论知识分层体系和“三力”并进构建实践赋能发展体系。
长沙市高仓中学物理教师余承启老师作为学员代表发言，他表达了学员们珍惜平台、积极学习的共同心声。在发言中，他提到名师农村工作站的成立，对促进教师专业成长恰如一场及时雨。加入工作站不仅是一份荣誉，更意味着一份责任。工作站的成立，给了老师们最坚实的支持，让他们能在农村教育的土壤中扎根更深、成长更稳。
长沙县教育局基础教育科罗威科长首先对工作站的成立表示祝贺，他表示基础教育科会大力支持工作站的发展。同时，他也对工作站的全体老师提出了三点希望：一是希望工作站能成为“引领发展”的高地，二是希望全体学员能成为“潜心研学”的先锋，三是希望高仓中学能成为“协同育人”的沃土，为教育优质均衡发展贡献力量。
长沙市教育局教师工作处处长李峰进行总结发言。他通过分享自身成长经历，指出青年教师学习的必要性。他希望两校青年教师珍惜市局搭建的名师农村工作站学习交流平台，促进自身专业发展。他强调，名师工作站工作是系统性工程，工作要有针对性、有的放矢，名师要牵线搭桥，借助优质学校资源帮扶。他希望学员、名师、学校都能有所成长，实现“三员共生”目标。
随后，长沙市教育学院师训处处长丁丽老师为工作站学员进行专题培训。丁丽老师提出教师更是“明师”，教师要明白自身价值、明白自身现状以及明白自培方法。教师职业规划的出发点应该是致力于提升职业自信、价值与幸福，用成就感、意义感开启专业之路。最后，丁丽老师讲述了阅读对于教师成长的重要性，教师要学会思辨性地阅读，从而促进自身的成长。
讲座结束后，物理、生物两学科组分组进行交流研讨。
名师农村工作站的成立，是长沙市教育局推动城乡教育均衡发展、促进优质教育资源下沉、加强乡村教师队伍建设的一项重要举措，是促进我校教师专业发展的重要支持体系。未来三年，工作站将在市、县教育主管部门的关怀和指导下，持续开展系列研修活动，努力推动学科教学改革与创新，力争实现“建好一个站、带动一门科、影响一片区”的目标，为教育高质量发展注入新的活力。
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