华声在线通讯员 刘军辉 尹哲瑶
11月25日，以《家庭教育与家校合作》为主题的李臻名书记（校长）工作室第23次活动暨长郡雨花外国语第二附属小学名家长工作室研修活动圆满落幕。本次活动聚焦家庭教育与家校合作主题，特邀华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师刘良华开展专题讲座，来自雨花区李臻名书记（校长）工作室成员、长郡雨花外国语第二附属小学名家长工作室成员及长郡雨外教育集团教师、家长数百人参与，共同探索协同育人新路径。
多元共建凝聚育人共识
活动在长郡雨外二附小合唱团纯净的歌声中拉开序幕。长郡雨外二附小党支部书记、校长刘军辉在致辞中强调："家校合作是夯实育人根基的关键环节，学校始终以开放姿态汇聚家庭与社会力量。"现场嘉宾阵容涵盖教育理论研究者、媒体代表及多校负责人，包括华东师范大学刘良华教授、《新课程评论》主编余孟孟、砂子塘教育集团总校长李臻等，体现了区域教育生态的多元协同。
理论实践融合破解教育难题
刘良华教授以《家庭教育与家校合作》为题，通过90分钟专题讲座，提出"关键成长期差异化教育" "情感陪伴三原则" 及"理性家校关系构建" 三大核心主张。他结合一线教育案例指出："家庭教育需把握儿童心理发展规律，通过日常陪伴筑牢亲子纽带，做新时代‘三好’家长。”
深度互动直面现实挑战
在交流环节，家长们踊跃提问，聚焦"父亲教育角色强化""家校理念冲突化解""情感引导落地难点"等实践困境。刘良华教授针对性提出"家庭微仪式促进父亲参与""情感共鸣替代单向说教"等解决方案，为参与者提供了具体行动参考。
知识传递构筑长效机制
活动特别设置了专著赠予环节：向名书记（校长）工作室成员赠送《家庭教育学》，为名家长工作室配备《新父母学校》《如何让孩子性格好、身体好、学习好》，为教师代表授予《兴发教学论》。通过系统化的知识输送，构建了理论指导实践、阅读促进反思的可持续发展机制。
雨花区名书记工作室首席李臻在总结中表示："时代在发展，教育在变革，家庭教育更需从理念、方法到角色定位进行全面转变。希望家长能成为孩子成长路上的引路人，引领孩子探索未知。"活动在热烈的氛围中落下帷幕，为区域家校合作提供了可复制的实践范式，展现了雨花教育对标教育强国建设、夯实基础教育特色的创新探索。
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来源：华声在线
