华声在线6月5日讯（通讯员 黄晶晶 向潇）为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，精准破解入学适应难题，6月3日，古丈县第二完全小学与兴华童心幼儿园联合开展了"参观小学初体验 幼小衔接零距离"主题实践活动。本次活动旨在通过深度情境体验，帮助大班幼儿建立对小学生活的积极期待，实现从学前到学龄的平稳过渡。
孩子们怀揣着对小学生活的好奇与期待，在老师带领下有序参观校园。明亮的教室、庄严的升旗台、绿茵环绕的足球场、藏书丰富的图书馆......每一处设施都吸引着孩子们的目光。他们仔细观察、小声讨论，用童真的视角记录着小学与幼儿园的不同。
活动核心环节是精心设计的“小学综合体验课”。孩子们在小学老师的引导下，体验了生动有趣的语文拼音儿歌、寓教于乐的数学图形游戏，并系统学习了小学课堂常规——如何端正坐姿、举手发言、以及整理课桌书包。孩子们神情专注，努力模仿着小学生的样子，初步感受了小学课堂的节奏与规范。备受期待的“学长学姐分享会”成效显著。3名小学生代表生动分享 “我的课间趣事”和 “书包里的秘密”。随后的10分钟互动问答环节气氛热烈，幼儿们就作业、课间活动、午餐等关心问题踊跃提问，得到耐心解答。
古丈二小相关负责人表示："本次活动通过环境适应、课堂体验等环节，有效缓解了幼儿的入学焦虑。"兴华童心幼儿园负责人补充道："这种沉浸式体验比单纯说教更有说服力，孩子们眼中闪烁的光芒就是最好的反馈。"相信在金秋九月，这些孩子们一定能迈着自信从容的步伐，开启人生的新篇章。
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来源：华声在线
