华声在线5月12日讯（通讯员 朱慧婷 何明辉）“教育是一场向美而行的遇见，是用一颗心唤醒另一颗心。”在汝城县机关第二幼儿园，龚清兰老师用实际行动诠释着这句话的深刻内涵，她以师爱滋润着孩子们的童心，凭借高尚师德培育着祖国的未来。
乡村追光：点亮希望之火
龚清兰，学前教育专业，湖南省2019 届免费师范生。怀揣着对教育事业的满腔热忱，她踏上了乡村小学的讲台，这一待就是四年。乡村小学条件艰苦、资源匮乏，但她从未有过一丝退缩。 班上的丽丽渴望参加讲故事比赛，却因普通话不标准而自卑。龚清兰看在眼里，疼在心里，她鼓励丽丽勇敢尝试，随后便开启了漫长的辅导之路。从一个个拼音的发音，到一句句语句的语调，龚清兰耐心地陪着丽丽练习。比赛那天，丽丽略带乡音却饱含深情的讲述赢得了阵阵掌声。丽丽激动地抱住龚清兰，那一刻，龚清兰用爱点亮了丽丽心中的希望。
幼园润心：陪伴成长之路
后来，龚清兰通过城区选调进入汝城县机关第二幼儿园，继续担任班主任。面对更加活泼天真的幼儿，她的爱心与耐心愈发细腻。 新学期开学，乐乐小朋友入园时哭闹不止。龚清兰没有急于求成，而是每天陪伴在乐乐身边，给她讲故事、陪她玩游戏。渐渐地，乐乐不再哭闹，还主动拥抱龚清兰说“老师，我喜欢你”。除此之外，龚清兰还注重培养孩子们的社交和情感表达能力，组织各类活动，让孩子们在快乐中学会合作与分享。
班级筑梦：培育自律之苗
作为班主任，龚清兰深知班级管理的重要性。她精心制定班级规章制度，通过生动有趣的班会，向孩子们讲解规则的意义。她鼓励孩子们参与班级管理，让他们成为班级的小主人。在她的引导下，班级形成了良好的风气，孩子们学会了自我管理和约束，在有序的环境中茁壮成长。
家校架桥：凝聚共育之力
龚清兰十分重视家校合作，努力搭建起家园沟通的桥梁。她利用微信群，及时分享孩子们在园的生活点滴，照片和视频记录着孩子们的成长瞬间，让家长们能随时了解孩子的情况。她还邀请家长入园陪餐、走进课堂，增进家校之间的理解与信任。面对调皮的孩子，她主动与家长沟通，共同寻找教育方法。程程曾因调皮捣蛋让老师和家长头疼，龚清兰发现他缺乏关爱后，建议家长多陪伴，自己在学校也给予程程更多关注。慢慢地，程程变得懂事乖巧，重拾自信，家长也对龚清兰的工作更加支持。
教研逐光：提升专业之能
龚清兰积极投身教研活动，与同事们共同探讨教学难题，主动承担公开课和示范课任务。在不断学习与探索中，她努力提升自己的专业素养。在班主任技能大赛中，她凭借扎实的专业功底和出色的教学表现，取得优异成绩，为学校和团队争光。
龚清兰老师在教育道路上默默耕耘，用师爱和师德照亮孩子们前行的道路。她是孩子们成长路上的引路人，是教育事业的坚守者，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。未来，她将继续秉持“师爱润童心，德馨育未来”的理念，为孩子们的成长和教育事业发展贡献自己的力量。
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来源：华声在线
