张华和学生们在一起。 长沙晚报全媒体记者 舒文 摄
编者按
近日，我省公布了2023年度“湖南教书育人楷模”名单，十位优秀教师当选，他们有的默默耕耘教育一线，有的聚焦国家发展战略，攻克“卡脖子”技术，有的扎根乡村教育点亮农村孩子的梦想。教师节即将来临，今起本报推出相关报道，传播教育好声音，传递教育正能量。
长沙晚报全媒体记者 舒文
当2023年度“湖南教书育人楷模”名单正式揭晓，张华的同仁都替她感到高兴。
张华是长沙师范学院初教学院副院长、长沙师范学院附属小学总校校长兼长沙师范学院附属小学(以下简称长师附小)、附属天健小学校长。此次与她一起入选的还有“全国五一劳动奖章”获得者卢光琇以及享受国务院特殊津贴专家、湖南大学博士生导师黄守道教授等9位教师。
“我的内心非常激动，这是对我30多年工作经历的认可，也是对我未来的教育教学工作、学校管理工作的鞭策。”张华在接受记者采访时表示。
选择 做老师就要做一名好老师
今年5月，省统计局公布了2022年湖南教育事业数据：全省普通中小学、中等职业教育学校、高等教育学校教职工总人数为81.91万。也就是说，平均8.19万人里才产生一个教书育人楷模。究竟怎样的一个人才能成为这样的“八万分之一”?9月6日，记者来到长师附小寻找答案。
长师附小不当街不当道，在一条窄窄的巷子里，占地面积和硬件条件更是远远不及新建校，却已发展成拥有4所联合学校、占地100多亩的优质教育集团，接待过13个省4000多位同行前来取经。反差为何如此之大?不妨先听听现任校长张华的故事。
张华出身在教师之家，走教育这条路，是父亲替她做的决定，而今，她很感激父亲的这一选择。17岁那年中师毕业，她被分配到常德市乾明小学担任语文教师、班主任，所教班级成绩2次在常德市质量检测中位居全市第一。2005年8月，她被调到长师附小，带的第一个毕业班，73名学生在全市质量检测中获得全优的佳绩。
在教学上崭露头角的张华清晰地认识到，在知识爆炸的年代，作为教师，仅有扎根教育的决心、奉献教育的责任心远远不够，必须勤于学习、善于学习。她不断深造，取得了教育硕士学位，成为了国家级普通话骨干测试员、省新时代名校长、省未来教育家。
“做老师要做一名好老师，做校长要做一名好校长。”这是采访时，张华挂在嘴边的话。从教33年来，她一心扑在了教育事业上，把个人时间压缩了又压缩。正是因为这股拼劲，荣誉也接踵而来：全国五一巾帼标兵、省优秀教师、省二等功、省芙蓉百岗明星……
创新 引领学校走向智慧校园
一所优秀的学校离不开一位优秀的校长。长师附小是由无产阶级革命家、教育家徐特立先生创办的，至今已有111年的历史。随着城市的发展，这所百年老校面临着经费不足、学位有限、校园狭小等发展瓶颈。一向善于拥抱新事物的张华敏锐地发现，在互联网时代，现代信息理念要从孩子抓起。她顶着巨大的压力积极探索“智慧课堂”的常态化应用，引领学校从智慧课堂走向智慧校园、未来学校。
因为起步早发展快，长师附小迅速成为湖南省教育信息化优秀学校，收获国家、省市诸多奖项。张华受邀在2017年、2019年全省基础教育信息化工作大会和2019年全市教育工作大会上作典型发言，作为湖南省唯一代表担任2021中国网络诚信大会对话嘉宾。
奔跑 让优质教育资源惠及更多孩子
“在我看来，发现孩子的潜能并激发他们潜能的教育才是最优的教育。”在该理念的引导下，长师附小在守住国家课程底线的同时，开设了系列高品质校本必修课程。“从一年级开始，软笔书法、舞蹈、机器人、足球、篮球、计算机等所有课程，每一个孩子必须学习。只有当每一个孩子在他的能力范围之内发展到最好，才是最优的教育。”张华说。
打出这一系列组合拳后，长师附小声名鹊起。然而，伴随而来的是有限的学位无法满足家长对优质教育资源的需求，怎么破?徐特立老校长“群众本位”的教育思想让张华豁然开朗。她决定响应党和国家教育均衡发展的要求，闯出一条通过合作办学让优质教育资源惠及更多孩子的新路子。在长沙师范学院党委的鼎力支持下，2017年起学校与开福区合作创办附属创远小学、附属天健小学，与长沙县合作举办附属春建小学，张华任总校校长。
为了提高这三所学校的教学质量，张华不仅采取各种措施调动教师工作的积极性，还亲自到这三所学校“传、帮、带”，在她忘我的工作精神和严谨的教学态度引领下，三所新校钻研业务努力教学蔚然成风，教学水平飞速提高。
“我在做教育的过程当中，一直有一个共享的理念，就是希望把自己的经验分享到更广阔的天地。”近年来，在张华的带领下，长师附小总校对吐鲁番、湘西、怀化、株洲等地的十几所学校进行结对帮教，提升了受援学校教师的理论、实践水平及受援学校的管理效能。
站在新起点，张华表示：“党的二十大对教育工作提出了更新更高的要求，我将继续‘奔跑’，为党和国家新时代教育事业做出更大贡献。”
责编：金灵
来源：长沙晚报
