华声在线7月9日讯（黄子达）近年来，职业规划的重要性日益凸显，甚至可以影响人生的发展高度。如何促进学生适应社会生活、适应高等教育、适应未来职业发展的需求，成为每位中学老师必须直面的课题。长沙雅礼实验中学K2107班班主任金子靖老师，在多年的教学实践中，坚持将德育内容细化落实到教学各环节中，引导学生立德明志、勇敢追梦，努力让自己成为学生成长路上的“指路明灯”。
“明灯”树远志
高中伊始，金子靖便为学生量身定制特别的班会课——将来想成为一个什么样的人。
同学们可谓“天马行空，脑洞大开”，有想当会计的，有想当飞行员的，还有想当“霸道总裁”挣大钱的；也有什么都没想的同学，因为真不知道将来干什么，完全没有职业规划。
金子靖笑而不语，为学生播放视频和图片----有许下“清澈的爱，只为中国”、年仅19岁为国牺牲的戍边烈士陈祥榕，有“兰谷遗芳远”、为扶贫事业奉献生命的硕士村官黄文秀，有武汉疫情期间每天驾车穿梭在大街小巷免费接送医务人员的“人如其名”90后湖南小伙郑能量等等，这些身边鲜活的榜样，让孩子们深受感染。
金子靖趁机再一次问学生相同的问题——将来想成为一个什么样的人。问题抛出不久，孩子们个个都热烈起来：“我想当一名战士，守护祖国的边疆”、“我想当一个消防员”、“我想当一名人民医生”、“我想当一名人民教师”……原来一声不吭的学生也说出了“我想成为一名科研人员”的梦想。声音越来越多，越来越大，虽然各有千秋，不过其本质却是一致的——“我想成为一名对国家、对社会有用的人”。这是青年一代对祖国的热爱、对梦想的追寻，是金子靖为她深爱的学生培养职业理想播下的种子。
“明灯”探前路
在同学们的心中播下追求梦想的种子后，金子靖精心对其浇灌呵护。在高中学习生涯中，金子靖不仅着力于学生文化知识的提升，更是以“读万卷书，行万里路”的思想理念让学生积极参与社会实践，学会职业规划。
近年来，K2107班先后开展了“追星就追科学家”等社会实践活动，金子靖带领学生走进湖南艾科瑞生物工程有限公司，参观公司生产车间的每一个流程，理解“科技强国，创新是发展的第一驱动力”的真正含义，唤醒学生们成长的内驱力和创造力。为学生发表名为“如何做好职业规划”的演说，激情慷慨的语言也深深影响到了学生们心中对职业的选择与规划。金子靖还率领班级深入各个企业以及社区和各种行业工作单位，具体了解各个领域的职业行情，并一对一地为学生提供职业规划指导，让每一个学生进一步明确自己未来的走向。
“明灯”润心田
“德育如盐入水，润物了无痕”。在日常工作中，金子靖高度重视德育教育，对学生反复强调责任感、使命感，“心怀大我，志成报国”是她对学生的谆谆教诲。
她以身作则，用自己积极乐观的正能量去引导学生，让学生学会关心国家大事，将自己的命运与国家紧密结合，努力将孩子们培养为有情怀、有责任感与使命感的青年一代。在班主任工作中，大到班级活动，小到课前问候，金子靖都十分注重仪式感。小视频、二次元，她创新应用各项新媒体新技术，让德育充满时尚感、吸引力。
“她把自己活成了一盏明灯，照亮大山女孩的梦想，影响着越来越多的人。”这是人民日报对大山深处的校长-----张桂梅女士致以的崇高评价。而张桂梅校长，也一直是金子靖心目中学习的榜样。“我愿像张桂梅校长那样，执一盏明灯，把星光背在肩上，带领孩子问道山河。”金子靖坚定地说。
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来源：华声在线
