华声在线全媒体记者 周倜 通讯员 唐世日
伴着欢快的音乐，在长鼓声中伸臂、旋转……亦舞亦操。5月23日，永州江华瑶族自治县大圩镇第二小学的孩子们，再次在“大课间时间”跳起欢快的长鼓操，将已有800多年历史的江华瑶族长鼓舞展示得淋漓尽致。
这是当地积极落实“双减”政策，助力瑶族文化发展的一个分镜头。
素有“神州瑶都”的美誉，江华瑶族自治县的民族文化“村村不同，寨寨各异”，是当地一笔宝贵的“财富”。
“双减”政策落地，当地多所学校积极传承古老而深厚的瑶乡文化。结合当地风俗、饮食、体育、歌舞、瑶族童谣等民族文化，已有20多所学校将瑶族特色课程融入到课后服务中，并衍生出形式多样的特色文体社团活动，充分盘活当地浓郁的民族文化资源。
娴熟地将苦瓜清洗、切段、挖空、酿心、入锅，不到20分钟，一锅香喷喷的“江华十八酿”特色菜出锅了。5月20日的课后服务时间，江华瑶族自治县沱江镇第一小学“瑶风园”里，不少孩子正在精心烹饪，打算将自己亲手制作的美食端回家中，表达对父母的爱。
“以传承瑶族文化为己任，打造瑶都特色学校”是该校的办学目标。自“双减”政策落地后，学校相继开设草龙、长鼓舞、江华十八酿（饮食）等具有瑶族文化特色的课程，以此丰富课后服务内容，构建具有浓郁瑶族文化特质的“瑶娃本真”课程体系。“目前，全校共1900多人参加课后服务，特别是瑶歌、长鼓舞、江华十八酿、武术社团参与的孩子都有100人以上。”校长黄兴华介绍。
结合多方力量，将教学“做大做强”。当地不少学校通过聘请校外民间艺人、瑶族非物质文化传承人等，建立起“民间艺人+老师+学生”的模式，在课后服务中逐步实现手把手推进瑶族特色文化在校园“活态”传承。
涛圩镇中心小学致力于深耕“瑶族织锦”“瑶族山歌”等特色课程，今年春季开学特地聘请瑶族织锦民间艺人罗雪娥织锦社团的孩子学习瑶锦的技巧；河路口镇关水阁完全小学教师李谋燕从小就学习瑶拳，学校发挥充分其专长，特设瑶拳社团，并开发《“上伍堡”瑶拳》课程，纳入课程教学，学校每周开展一节瑶文化大课，以年级为单位进行训练……
放眼当地，传承瑶族文化、赓续先人精神，已成为当地各校园间的新风尚，越来越多的“小花朵”，逐渐爱上家乡文化。“‘双减’下的课后服务是发展民族文化的良好契机，我们将进一步把民族特色课程建设作为重点工程，让更多孩子对瑶族文化有认同感、自豪感！”该县教育局相关负责人说。
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