弘道养正 创新发展(致敬2020·“字述湖湘”2020湖南(长沙)年度字)
湖南大学岳麓书院院长肖永明推荐“弘”为2020湖南年度字
肖永明推荐“弘”为2020湖南年度字。长沙晚报全媒体记者石祯专 刘俊摄影报道
荐字理由
弘，意为发扬、光大、扩充，蕴含弘扬、弘毅、弘论、弘道、弘愿等丰富内涵。2020年，“弘”对岳麓书院而言具有特殊的意义。千年学府，文脉相传，其命惟新。从古代书院到现代大学的文化延续和学制变革，这块湖湘文化瑰宝在赓续与创新中变得更加熠熠生辉。
长沙晚报12月24日讯(全媒体记者 石祯专 刘俊)冬日暖阳下，走进湖南大学岳麓书院，古风扑面，树木葱茏，焕发一派生机。这座千年书院延绵发展到今天，仍肩负着学术研究、人才培养、文化传播的重任。“2020年对岳麓书院而言具有极其重要的历史意义。如果要用一个字来概括，我推荐‘弘’作为2020年湖南年度字。”湖南大学岳麓书院院长、教授肖永明表示。
2020年9月17日，习近平总书记到岳麓书院考察调研，对岳麓书院弘扬传承中华优秀传统文化方面给予肯定，也提出了更高的期待。“总书记对名联‘惟楚有材，于斯为盛’进行了新的阐释，‘斯’指湖湘大地，也指新的时代，饱含了总书记对书院下一步如何培养符合时代要求的经世致用之材的期许。”肖永明说，延续岳麓书院的辉煌，需要我们大力弘扬书院“经世致用，实事求是”的精神，弘道养正，为国家培养更多栋梁之才。
“我曾经是岳麓书院的学生，几次离开书院外出求学，但最终还是为这座古老庭院所吸引，回到这里开始了教学生涯。”肖永明说，传统书院教育提倡自由讲学、自由研讨，尊重学生禀赋和个性差异、注重因材施教和道德品行培养。2009年，岳麓书院开始实施本科生导师制，一名本科生有学业导师、生活导师、班级导师、学术兴趣导师等四类导师全过程全方位陪伴成长。其将古代书院与现代高校的育人方法进行有机融合，探索出了一套独具岳麓书院特色的育人模式。2017级历史系本科生姜煜颖已被保送至北京大学读研，“很多中学同学羡慕我，他们在做毕业设计时才一个导师指导，我一入学就有了好几位导师!” 姜煜颖很感恩岳麓书院的本科生导师制，它让自己视野更开阔、知识结构更完备，底子也打得更厚实。
“士不可以不弘毅，任重而道远”，“弘毅”指要有远大的抱负和坚定的意志，“书院的创新发展，需要师生共同担负起时代的责任和使命，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。”肖永明表示。
“经常有人跟我说，岳麓书院的学生有一种独特的精神气质。我相信这是书院的育人方式在他们身上留下的深刻烙印。”肖永明说，这既是千年学府对“成就人才、传道济民、实事求是、经世致用”优秀文化教育传统的弘扬，也是将书院建设成“世界著名、国内一流的学术研究与传播中心、高素质人才培养中心”这一弘愿的实践。
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来源：长沙晚报
