湖南辰溪•耕读所：耕读兴家至百余年而不衰

2017-09-22 17:16 [作者:谢旭斌] [编辑:金灵]

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编者按

老屋，沉淀着岁月痕迹，寄托着乡土情怀，承载着文化印记。湖南有着悠久的农耕文明史，也有着极具地域文化特色和艺术价值的传统村落建筑，其中有257个村落入选“中国传统村落名录”。然而，随着风雨的侵蚀和人为的破坏，不少老屋早已残破不堪，甚至摇摇欲坠。拯救老屋，让饱经岁月风霜的老屋重焕光彩和生机，迫在眉睫!

在中南大学，有这样一群师生，他们常年专注于湖湘传统村落景观文化，多次赴湖南各地寻访传统村落及建筑，为老屋生命的延续奔走呼吁。本期，华声在线特别推出中南大学建筑与艺术学院湖湘传统村落景观文化课题组师生的一组寻访老屋笔记，带您领略湖湘老屋的独特魅力，以及老屋背后的故事。

课题组成员：谢旭斌(右二)、叶子雅(左一)、李雪娇(左二)、张鑫(左三)、陈立波(左四)

五宝田村位于湖南省怀化市辰溪县上浦溪瑶族乡，是第一批列入中国传统村落名录的古村。建筑依山势而建，呈阶梯状布置，纵使在历经了三百多年历史风云的洗礼后，依旧保存十分完整。整个村落主要是由耕读所、兰陵别墅、老院子区的老屋组成。其中耕读所是湖湘独具耕读文化特征和建筑特色的老屋。

在五宝田古村落中，耕读所占据着举足轻重的地位。耕读所于清光绪庚寅年间所建，工程历时三年，由当时的乡贤人物萧昌秀花费约90万银两，于1893年修建完工。萧氏族人秉承“耕读兴家”的家训，在耕读所建筑功能布局上展现地淋漓尽致。耕读所是由三栋木结构建筑组合而成的三合院落，中间为主楼(宝凤楼)，两侧为偏房，建筑四周由砖墙围合而成。东面院落围墙，高约2米，水平距离约33.1米。其它三面为封火墙，西面水平距离约34.3米、北面约17.6米、南面约18.4米，耕读所总占地面积约897.8平方米。

耕读所建筑的精妙之处在于文教、农耕的区域划分。整个耕读所构筑物分为上下两层，除去左侧建筑的一层大厅，其余两栋建筑一层为寄养牲畜、存储余粮所用。二层则为先生教书授课所用。

由于耕读所一楼作为耕、储、体育活动的功能场所，除操场空间开敞外，其它为圈养牲畜、储蓄粮食的狭小空间;二楼为教室、休息室，空间相对较大，这样的建筑空间布局与其使用需求是密不可分的。为了实现这种小空间到大空间的转换，在建筑结构中，采用(一楼)穿斗式和(二楼)抬梁式结构相结合的方式，通过减去建筑二层部分内柱，来增大使用空间，巧妙地利用了传统的减柱法。柱子疏密有序、结构紧凑、空间舒畅、转换合理，极具建筑构造特色，充分表现了工匠的聪明才智。

与其他古村落相比，五宝田当地盛产独具材质特色、雕刻精美的青竹石。该石材色泽青绿，质地坚硬，触感清凉，且透水性极好，被村民广泛用作门额、门柱、门槛石、柱础、铺地、建筑基座的材料。耕读所也不例外，从南面“三余余三”大门望去，门梁、照面、廊坊等也均采用青竹石材，石材上精雕细刻有各种图案，如“双龙戏珠”“双凤朝阳”“太极”和“八卦”等吉祥图案，象征着扶正压邪、教化之意。此外，建筑基座和铺地全部由青竹石构成，石材上亦雕刻着不同的纹样，如山水纹、回字纹、菱形纹、寿字纹、直行纹等。

整座建筑共78扇窗牖，每扇窗牖的雕花各不相同，千姿百态，内涵丰富。窗花的样式有：双龙戏珠、天娥含灵、五松鼠吃天娥、孔雀对鸣、孔雀顶梅、野鹿含花、梅花、兰花、莲花、迎春花、石榴花、寿桃、水仙花、五福等。这些木雕纹样不触及传统文化所忌讳的话题，并与美好愿景等吉祥寓意有关联。

其中最具哲理寓意的文字为耕读所前后门楣上所写的“源源而来”、“三余余三”八个楷体大字。前门“源源而来”四字，正对村落的溪水，意指学子们要不断获取活水般的思想、知识，要做到活学活用，而不能成僵死的教条。“三余余三”的文化含义为告诫读书之人珍惜时光，要善于利用时间，取“冬者岁之余、夜者日之余、雨者晴之余”而倍加努力、发奋学习;同时要有忧患意识，“三年之耕而余一年之食，九年之耕而余三年之食”之意，教育后人要勤俭持家，以备饥荒。这体现了萧氏祖辈耕读兴家的理念和居安思危的忧患意识。

寻访手记

文/谢旭斌

耕读所飞檐翘角、轻盈秀丽的建筑特色，与青山、绿水、稻田等自然环境构建成交相辉映的美丽图画。正因如此，在耕读所门楣两侧墙壁上就有王安石《书湖阴先生壁》中的两句诗“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，青山绿地、小河蜿蜒、一派绿色与生机盎然的自然景象，潜移默化地陶冶着人们的情操。耕读所作为文教建筑，可见其寓意在于激励后人勤俭，用心读书。尤其“源源而来”“三余余三”赋予的教化哲理，不仅告诫学生要活学活用，同时告诫学生要勤勉、思考。把我国传统伦理强调的“修身”“齐家”“治国”的文化理想，转化为治家教子、修己安民的理念而展开，通过耕读来实现兴家兴国的理想。

五宝田村作为第一批列入“中国传统村落名录”的古村，不仅仅在于该村落保存完整有耕读所一样的老屋，更重要的是该村村民对古建筑保护具有较好的认知和意识，以及相关单位的重视与管理。然而，随着资金的投入，和乡村旅游的发展，根据本人这三年持续的跟踪考察，这三年新增的风雨桥、耕读所前坪新挖的池塘等，对五宝田及耕读所景观风貌形成了一定的影响。希望有关部门规划在先、合理保护，不可移植照搬;希望村民珍惜资源，不可无序发展!