宁乡市白马桥街道小学语文“爱阅读・善表达”品质课堂板书设计比赛落幕

华声在线10月8日讯（通讯员 姚彩虹 郑帅 卢玲）为夯实小学语文教师教学基本功，探索新课标理念下板书设计的艺术性与实用性，助力品质课堂建设，近日，宁乡市白马桥街道小学语文“爱阅读·善表达”品质课堂板书设计比赛在白马桥街道正农小学举行。来自街道各校的语文教师同台竞技，以粉笔为媒、黑板为卷，展现新时代小学语文教师的教学风采。

赛场直击：方寸黑板，锤炼教学真功

比赛现场，参赛教师凝神构思，在规定时间内围绕抽签选定课题落笔构图。原本素净的黑板，经粉笔与巧思交融，转化为图文并茂、逻辑清晰的“微型教案”。从《忆读书》以时间轴梳理阅读方法，到《父爱之舟》以小舟意象首尾呼应；从《王戎不取道旁李》对比推演、层层思辨，到《枫桥夜泊》融见、闻、感于一体营造诗意，参赛板书紧扣文本内核，精准聚焦教学重难点。教师活用简笔画、彩色粉笔、创意板贴，将抽象语文知识直观化、形象化，彰显鲜明“语文味”。

匠心独运：巧构板书，碰撞教育智慧

板书创作完成后，参赛教师依次登台，阐述板书作品的设计思路与教学构想。优秀板书不是知识点的简单罗列，而是可视化的课堂思维导图。参赛作品体现教师专业功底：教学目标聚焦凝练，以简驭繁；行文逻辑清晰，借线条、箭头、色彩梳理文本脉络；形式设计图文并茂，巧用教具化抽象为具象，增强板书启思激趣的课堂价值。这场赛事既是教学技能竞技，也是教育思想交流。

专业引领：精准把脉，明晰教研方向

展示结束后，宁乡市小学语文学科指导专家、白马桥街道语文名师工作室顾问刘乾支作专业点评。她充分肯定参赛教师扎实的基本功和学科素养，归纳本次板书作品三大亮点：紧扣语文核心素养，目标导向明确，助力学生快速梳理文章脉络；表现形式丰富多元，简笔画、板贴、色彩标注贴合小学生认知规律；书写工整美观，版面布局协调，兼具实用性与观赏性。同时提出优化建议：板书应追求“少而精”，适度留白，为学生预留思考空间；兼顾课堂预设与动态生成，让板书伴随课堂教学自然生长；合理控制色彩、板贴使用，所有设计服务教学本位，避免喧宾夺主。她勉励教师，板书是浓缩的“微型教案”，更是师生沟通的“思维地图”，要在日常课堂中打磨精进，让板书真正搭建起师生思维对话的桥梁。

殷切寄语：以赛促研，聚力课堂成长

白马桥街道中心学校教学副校长崔宇香作总结讲话。她高度赞扬参赛教师扎实的专业能力和板书设计巧思，指出：“好的板书，是浓缩的教案，是无声的语言，更是师生互动的思维桥梁。”她寄语全体语文教师，以本次比赛为契机，秉持“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的教研追求，苦练内功、深耕课堂，让一方黑板成为点亮学生思维的广阔星空，把“爱阅读·善表达”品质课堂理念落到教学实处。

比赛有终点，教研无止境。本次板书设计比赛为辖区语文教师搭建了展示才华、互学互鉴的平台，有效浓厚了区域教研氛围。以板为媒、执笔深耕，方寸黑板间正书写更有温度、更富智慧的教育新篇章。

责编：刘茜

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来源：华声在线