华声在线8月27日讯（通讯员 文华）幼教是一场温柔的坚守，是用爱心守护童心，用专业静待花开。在新宁县幼儿园，邓子淇老师扎根学前教育一线，恪守立德树人初心，把爱与尊重融入一日保教的点滴之中，以仁爱滋养孩童心灵，以钻研锤炼育人本领，陪伴一批又一批幼儿向阳成长，书写着基层幼教工作者质朴而温暖的教育答卷。
“教育的真谛，在于看见每一个孩子。”这是邓子淇始终坚守的育人信条。作为一线班主任，她始终坚持因材施教，尊重幼儿个体差异，善于在细微处捕捉孩子的情绪与变化。面对内向怯懦、身心受过创伤的转园幼儿洋洋，她敏锐发现孩子总是刻意将残缺的左手藏进衣袖。她没有贸然追问，而是耐心观察、上门家访，读懂孩子内心深处的自卑与恐惧。在日常游戏活动中不断给予孩子肯定与鼓励，一点点消解孩子的心理防备。从不敢展露手掌，到手指可以在阳光下自在舞动，孩子在包容与赏识中重拾自信，敢于拥抱集体，实现心灵的蜕变。
在班级管理工作中，邓子淇深耕班主任专业能力，潜心钻研班级建设、幼儿心理疏导、家园协同共育等实务，不断打磨自身综合素养。2024年，她一路闯关，先后斩获新宁县班主任基本功竞赛一等奖、邵阳市班主任基本功竞赛一等奖，获评湖南省班主任基本功竞赛三等奖。备赛参赛的过程，也是她反哺教学的过程，她把竞赛所学转化到班级管理实践，善于搭建家园沟通桥梁，用共情的方式引导家长科学育儿，赢得幼儿喜爱与家长充分信任。
深耕教学，研思并行提质效。教学教研是幼师成长的根基，邓子淇立足学前教育实践，积极投身集体备课与课程改革。2023年，她主备主讲教学集体备课，荣获湖南省集体备课大赛三等奖；坚持教学实践与理论总结同步推进，梳理保教一线真实案例，撰写教育论文，获得2025年湖南省学前教育优秀教科研论文评比三等奖。她立足幼儿年龄特点，把阅读浸润融入幼儿生活，带领孩子诵读经典、品味书香，2026年获评“传承书香，声动新宁”优秀指导教师，引导幼儿在书香熏陶下涵养品格。
作为幼儿园一线教师，邓子淇坚持以赛促教、以研促长，在自我提升的同时乐于分享交流，主动参与园内教研研讨，和同事交流班级管理、幼儿个别化教育的实操经验。面对性格迥异的孩子，她始终坚持接纳差异，对于敏感、特殊经历的幼儿，坚持多观察、多倾听、多鼓励，用足够的耐心守护孩子成长节奏，不急于求成，静待种子慢慢萌发。
初心如磐，笃行致远。从教以来，邓子淇把师德修养放在首位，把爱心、细心、耐心化为日常点滴。在平凡的幼教岗位上，她守护童真、深耕教研，兼顾班级育人、课题反思、幼儿素养培育多重工作，以初心守护童心，用实干诠释新时代幼儿教师的责任与担当。
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来源：华声在线
