在郴州市湘南中学高中部的教学楼里，肖莫华老师的英语课堂总是格外引人注目。从教以来，她始终以丹心润泽桃李，以德馨铸就师魂，在高中英语教学这片园地里辛勤耕耘，用专业与热爱书写着属于自己的教育人生。
深耕英语教学沃土，精研高考育人之道
高中英语教学，承载着学生升学的重要期望，也面临着高考改革的持续挑战。肖莫华老师深知，要让学生在英语学科上真正有所突破，教师自身必须保持专业精进。在“解锁高考真题的奥秘——学习‘真题说题’之旅”教研活动中，她与工作室同仁共同聚焦近几年高考英语全国一卷的语法填空题，开展系统深入的教研剖析与精彩成果展示。
肖莫华老师特别提醒同仁们要引导学生关注主题语境、语篇内容和语篇结构。在她看来，高中英语教学不应停留在语法规则的死记硬背和题海战术的机械重复，更应立足语篇情境，引导学生在真实语境中感知语言、理解语言、活用语言。这种从“教教材”走向“用教材教”，从机械刷题训练转向核心素养培育的教学智慧，正是她多年来深耕高中英语课堂的深刻体悟。她常常对学生说：“英语不是用来‘做’的，而是用来‘用’的。”在她的课堂上，一道完形填空可牵引中西文化思辨，一篇阅读理解可启发学生人生价值思索。她让高考备考摆脱枯燥机械的刷题模式，实现学生语言能力、思维品质的双向提升与同步成长。
怀仁爱初心育人，以温情守护成长
肖莫华老师的教育情怀，不仅体现在对学科教学的钻研上，更展现在对学生生命成长的深切关怀中。高中生正处于身心发展的关键期，学业压力、人际交往、自我认知等方面的挑战交织而来。肖莫华老师敏锐地意识到，英语教师同样肩负着守护学生健康成长的重要职责。
在2024年苏仙区“生命安全与健康教育微课”征集遴选活动中，她凭借扎实的教学功底荣获三等奖。这一荣誉的背后，是她将安全教育与生命关怀常态化、细致化融入日常课堂教学的用心实践。在英语课堂上，她会有意识地选取与身心健康、安全防护相关的阅读素材，引导学生在语言学习中思考生命的意义，学会自我保护与关爱他人。她细致关注每一位学生的情绪变化，学生落寞的神情、反常的状态、异常的缺勤，都逃不过她的细心观察。课后的耐心谈心、作业本上的暖心鼓励批注，搭建起师生之间温情互通的桥梁。这种润物无声的教育方式，正是“润桃李丹心至善”的最好诠释——用最本真的善意呵护每一位学子的成长。
守平凡教育初心，以笃行铸就师魂
高中英语教学任务繁重，备课量大、作业批改量大、升学育人压力大，但肖莫华老师始终恪尽职守、从严自律，从未降低教学与育人标准。每一堂课精心打磨、每一套试卷细致研判、每一次课后辅导耐心尽责。她常说：“高中三年是学生人生中最关键的阶段之一，作为一名英语老师，我或许无法决定他们的人生走向，但我可以让他们在逐梦路上始终被看见、被尊重、被鼓励。”
在湘南中学这片教育沃土上，肖莫华老师始终坚守教育赤诚、永葆育人初心。无论是教研赛场的专业深耕、微课竞赛的潜心打磨，还是日常课堂的严谨治学，都彰显出一名一线教师默默奉献、静待花开的教育本色。她以扎实的专业功底、赤诚的教育情怀，在平凡岗位上点亮学子的前行之路。
铸师魂德馨醉美。肖莫华老师以高尚师德涵养学生品格，让温润的教育之美充盈校园。她的教育生涯虽无惊天动地的壮举，却在日复一日的坚守中绽放师者微光。秉承湘南中学“师者如光，微以致远”的育人理念，肖莫华老师化作一束温暖坚定的微光，默默照亮一届届学子的逐梦征途，诠释着教育最纯粹、最动人的模样。
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来源：华声在线
