华声在线5月27日讯（全媒体见习记者 沈可心 通讯员 石卉）创业成果能代替毕业论文，指导创业可成为评职称的“硬筹码”。近日，湖南女子学院落实湖南省支持大学生创业“两直接、三优先、六可以”政策，打出“学生减负+教师激励”双创改革组合拳，打造独具女院特色的创新创业育人模式。
为打破“唯论文”评价局限，激发学生创业热情，湖南女子学院明确，学生凡有优质实体创业项目、常态化运营企业或高水平双创竞赛奖项等实践成果，均可直接替代毕业论文（设计）并折算实践学分。同时，学校修订转专业管理办法，为休学创业、复学创业学生开辟绿色通道，符合条件者可优先调整专业，以适配自身创业发展赛道。此举旨在打消学生“创业与学业冲突”的顾虑，释放青年创业活力。
同步配套的教师激励政策同样亮眼。学校在新版职称评审办法中增设“应用服务型教授、副教授”评审序列，重点考核产教融合与社会服务实践能力，并将指导学生创办企业、孵化优质项目、培育双创竞赛获奖等成果纳入该类别评审核心指标。此外，双创指导成效还将计入教师年度考核，并叠加评优评先、绩效奖励等倾斜政策，让创业指导从“额外任务”变为“硬核筹码”，引导教师主动深耕双创育人工作。
双向政策同频发力，校内掀起师生共创热潮。众多女院学子聚焦非遗文创、女性美育、新媒体电商、康养服务等优势赛道投身创业；专业教师主动下沉赋能，精准对接项目孵化、运营规划、赛事打磨等需求，形成“学生敢闯创、教师善指导”的良性发展格局。
学校相关负责人表示，双创改革是学校落实立德树人根本任务、深化教育评价改革的重要举措。下一步，学校将持续完善全链条双创扶持体系，深耕女性创新创业教育，为湖南高校双创教育高质量发展注入女院动能。
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