华声在线3月28日讯（三湘都市报·华声在线记者 周可 通讯员 胡夏林）“我想让这个花园小广场变城一座奇趣城堡。”“没问题，你的梦我们帮你圆！”3月28日，第四届湖南省“梦想家”空间设计节中来自全国20所设计类院校的参赛队伍代表赴长沙市特殊教育学校现场踏勘，来自湖南、湖北、陕西、江苏等地的70余名参赛代表和长沙市特殊教育学校的小朋友面对面交流，一个“说梦”，一个“圆梦”，共同种下“梦想家”的种子。
长沙市特殊教育学校（本部校园）位于长沙市西二环北侧南园路2号，占地面积约5.4公顷，是国内创办历史最悠久的特殊教育学校之一。学校集视障、听障、智力及发展性障碍等多类残疾人教育于一体，包含学前康复、九年义务教育、中等职业技术学习等三个教育层次。校园内有教学楼、宿舍、办公楼、游戏空间、运动场、风雨操场等教育运动场所。
“目前的建筑空间能满足基本的教学及生活需求，针对学生残障程度不一且程度愈来愈重的情况，局部空间还可进一步优化，以满足学生在学习和生活上的更多需求。”长沙市特殊教育学校校方负责人介绍。据了解，本届空间设计节选择长沙市特殊教育学校两处场所作为设计改造空间，室内室外各一处。室内设计点位于教学楼内部，为一连廊空间；室外设计点位于教学楼和花园之间，是一个花园小广场。
来自南京大学的王峥涛是一位建筑学专业的博士，踏勘结束后他感慨道，本次选题针对特殊儿童进行设计，很有社会意义和价值，特殊的使用者对于设计者而言有难度、有限制，但也更可能创造出有趣新颖的东西。“此次踏勘，除了会去熟悉场地，也会在特殊教育学校里观察记录特殊儿童的行为模式和习惯，便于设计更好的使用空间。”王峥涛说。
第四届湖南省“梦想家”空间设计节以“童心·童行”为主题，由长沙市自然资源和规划局、湖南大学建筑学院主办，长沙规划展示馆承办。长沙规划展示馆负责人介绍，本届空间设计节采取线上线下结合的方式开展，大赛分为网络报名、现场踏勘、现场答疑、成果提交、作品评审、作品展览、落地复刻共七个环节，预计于9月底结束全部流程。
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