华声在线9月29日讯(通讯员 李雪晴 杨婧)阅读启童心，幸福伴成长。为有效落实语文学科素养，提升教师阅读指导能力，培养学生阅读兴趣。9月25日，“国培计划”郴州市嘉禾县农村小学语文骨干教师教学能力提升培训班的学员们，来到郴州市涌泉小学进行跟班学习。
活动伊始，涌泉小学唐英姿老师带来阅读分享课《窗边的小豆豆》。唐英姿通过主线解析，回顾重点章节，带领孩子们重回自由、美好、独特的巴学园。书中一个个鲜活的人物形象，一段段妙趣横生又充满温情的故事，让所有的孩子们都沉醉于阅读的魅力之中。整堂课，唐英姿通过情节分享，帮助学生掌握人物形象塑造的基本方法;通过情感沟通，引导学生在阅读中产生情感共鸣。
接着，涌泉小学李日兰老师带来了专题汇报《做学生阅读路上的点灯人》，从班级层面就如何有效开展阅读教学工作进行了经验分享。李日兰提出，课外阅读工作的顺利开展，首先要调动家长的力量，家校形成合力，才更有利于孩子阅读习惯的养成，其次要制定切实可行的促读措施，便于督促和推进孩子阅读。同时，要抓实语文教材的知识点，让老师有信心放手让孩子阅读，舍得花时间让孩子阅读。
活动的最后，涌泉小学党总支书记杨建辉为参培学员带来了学校层面的阅读推广经验分享——《遇见书香，幸福涌泉》。杨建辉指出，近年来，涌泉小学秉承“阅读促‘幸福’”的核心文化理念，积极营造“好读书、读好书、读书好”的书香氛围。首先，学校搭台，建设书香阵地，让每一名师生“好读书”。“班班图书角+学校图书馆+校园读书吧”三位一体的书香阵地，让师生在校园读书随地可取、随时可读。其次，教师引领，沐浴书香成长，让每一名师生“读好书”。学校积极探索“推好图书+讲好方法+搭好舞台”的“三好读书”路径，让阅读成为一种时尚，一种常态的生活方式。最后，榜样激励，成就书香之星，让每一名师生拥抱“读书好”，探索出了一套“阅读推广人+书香少年+书香家庭+书香班级”评选机制。
时光清浅，不负相遇。书香沁心，行稳致远。参培学员纷纷表示，半日紧凑、高效的学习安排，让他们学有所悟，悟有所得，得有所用。相信未来溢满书香的涌泉，必将是让全体师生共享美好人生的幸福涌泉。
