无声世界的筑梦人 刘玲琍:为听障孩子打开有声世界

[来源:央视新闻客户端]

来自湖南的特教老师刘玲琍,扎根特教讲台,坚持做一件事,让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话。当不标准的“谢谢你”“我爱你”从孩子的口中说出时,对刘玲琍来说,这便是世间最动听的语音。

能说出自己的名字,对这些孩子来说,已经相当不易了,他们先天没有听觉,进而失去语言功能。这8个孩子的老师就是湖南衡阳市特殊教育学校的刘玲琍。

1991年18岁的刘玲琍,从南京特殊教育师范学校毕业,回到家乡衡阳任教。

湖南衡阳特殊教育学校老师 刘玲琍:其实我当时报考的时候,我还很小14岁。我隔壁有一个阿姨,她是个聋哑人,我那时候就想,这样的聋哑人难道就不能去上学吗?我小时候就有这种想法。

凭着一颗朴素的爱心,刘玲琍手语教学,倾尽所能教给这些聋哑孩子学习文化知识。

当刘玲琍尽力在改变他人命运的时候,不幸却降临到自己头上。2005年,32岁的刘玲琍怀孕生子,没想到儿子8个月时被诊断出先天性神经性耳聋。

湖南衡阳特殊教育学校老师 刘玲琍:我当时听了之后觉得天都塌了,真的好难受。后来医生说这种听力损失是不能医治的,早点给孩子配个助听器。

身为聋哑学校的老师,刘玲琍没有彻底绝望,如果对孩子早期训练,能不能开口说话呢?她翻阅大量资料,几乎是重新开始学习一门学科。

2008年,衡阳市特殊教育学校创办学龄前聋儿康复语训班,校领导决定让刘玲琍担任班主任。她凭着三年教授儿子的经验,一边上课一边自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法。

湖南衡阳特殊教育学校老师 刘玲琍:有的孩子戴助听器比较晚,对声音的感知比较迟钝,你要把他的发音诱发出来,是最难的。

为了让学生尽快说话,刘玲琍每天一对一教学,让孩子们一点一点感受气流的大小,感受声带的振动。

湖南衡阳特殊教育学校老师 刘玲琍:摸着我的喉咙,模仿我的口型,慢慢学会发有意义的声音。

每一个字的发音,孩子们都要跟读上百遍,才能跟正常人发音有几分相似,但这每一点进步都让刘玲琍高兴不已。面对这群先天性听障儿童,刘玲琍是老师,更是妈妈。2016年,班上有位6岁学生的父母在外地打工,刘玲琍让学生住在自己家,照顾她长达两年时间。

吃饭、睡觉、缝补衣服,摘耳蜗、戴耳蜗,日复一日。这一天,像往常一样,刘玲琍会带着学生们,来到不同的社会环境中现场教学。

让人欣慰的是,刘玲琍的儿子去年顺利拿到大学的录取通知书。33年来,她所教的80多名学生中,也有20多名考上了大学。

刘玲琍的儿子 陈明凯:她很有爱心、很善良、很坚强、很勇敢、很独立自主,这就是我眼里的妈妈。这么多年你辛苦了,我爱你。

眼耳鼻舌身意 色香声味触法

用尽所有 为生命解锁

她从命运那里夺回一副又一副翅膀

带领孩子们飞离寂静的牢笼

听 每一个新的发音

都打开一个新的世界

来源:央视新闻客户端

(一审:田镇圆 二审:蒋俊 三审:石伟)
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