最美思政课教书丨谭咏梅:真理之光的播撒者 思政课程的耕耘人

[来源:华声在线] [作者:杨斯涵 余蓉]

华声在线全媒体记者 杨斯涵 余蓉

“思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”三尺讲台上,她是传道授业解惑的灵魂工程师,生活里,她是学生心目中的“智慧女神”。她叫谭咏梅,是湖南师范大学马克思主义学院副教授,一名怀揣着热爱与希望,潜心教育与科研,与团队共奋进,用爱心浇灌党和人民的教育事业的思想政治课教师。

诲人不倦引领学生追逐真理之光

长期坚守教学一线,谭咏梅真切感受到“真理”对于大学生具有强烈的吸引力和号召力,他们反对虚妄、渴望理性。始终将学生的需求放在首位的她,将马克思主义基本原理的思政课堂作为祛除学生困惑、播撒马克思主义理论真理之光的主要阵地。

马克思主义基本原理课程教学不是一件容易的事情,甚至是一块具有一定难度、充满挑战的硬骨头。怎样讲出“真理的味道”?谭咏梅表示,读原著、查阅资料、收看专家讲座都是学习提升的好办法。她养成了听课、听讲座的习惯,特别是假期,每天听课学习达四个小时以上,有时甚至听着课睡觉。几年间,她几乎听遍了各大高校在慕课、智慧树、学习通、哔哩哔哩等平台上线的相关课程和学术讲座,精心甄选出“好课”“好片段”“好案例”反复听,不停地学习和模仿,再将最精彩的内容,用最好的形式,在自己的课堂上传递给学生,以深刻的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生。

为了让更多学生掌握好马克思主义的理论精髓,感受真理的魅力,谭咏梅带头推动《马克思主义基本原理》课程的教学改革,近年来先后推动完成了线上、线下课程建设和教学过程融入实践环节的三项改革措施。

她探索利用学习通APP、智慧树线上课程平台等现代网络信息技术实现“线上-线下有效关联与互动”的教学新模式,进一步增强了“主渠道”教学的针对性、有效性、吸引力和亲和力;秉承理论与实践并重的教学理念,在课程建设中增设实践课时,鼓励学生学好用好马克思主义基本原理,在实践中收获成长。

带头冲锋建设一流专业教学团队

青蓝交辉,薪火相传。谭咏梅明白,一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法,上好思政课需要培养一支强大团队,才能将有限的个人力量变为无穷的集体力量。

谭咏梅热心引导,带着团队中每一位新教师走入老教师的课堂,在共同听课过程中对教师素养、课堂组织、教学设计与教学风格等方面进行详细解读,给新教师提供了良好的教学范例。

她倾心相授,每一次看到好的案例示范、教学素材、疑难解析,都会第一时间发送给团队成员,并且附上自己的理解与课堂结合的要点,帮助团队成员丰富教学内容、提升教育水平。

她精心帮带,每一位新老师站上讲台前都会提前听课,结合新老师的学科背景、性格特质提出自己对课堂的看法与改进建议。

她凝心聚力,积极组织开展教学团队内部互动式评课议课,为教学团队创造互相学习、交流研讨的机会,实现新老教师在互学共进中取长补短,共成长同发展。

她全心投入,将集体备课常态化生活化,经常与同事交流探讨近期教学的心得体会,回顾梳理教学设计的优势与不足并加以改进。

在谭咏梅的用心打造下,一支守初心、精专业、讲团结、甘奉献的教学团队已初具雏形。“90后”讲师冯文韬在湖南省教学比赛中两次荣获二等奖;胡馨月获2019年湖南省高校思想政治理论课教学竞赛二等奖;入职才半年的曾力宁也作为指导老师获得湖南省研究性学习比赛二等奖与校级竞赛特等奖、一等奖。

潜心学术促进科研反哺教学

作为一名教育者,只有潜心钻研学术,才能更好地反哺教学。谭咏梅在完成教学任务的同时,认真学习专业知识,研读经典文本,时刻追踪马克思主义理论学科的前沿动态。

谭咏梅积极投身马克思社会建设思想领域研究,主持并完成国家社科基金一般项目1项,主持湖南省教育厅重点项目1项,公开发表学术论文10余篇。这些成果反哺教学,不断提升她的教学质量和水平,培养学生的创新思维和创新能力。

谭咏梅还积极履行社会责任、深入社会服务工作一线,不断推进马克思主义理论教学、宣讲。她深入兄弟院校间交流与合作,多次参加“手拉手”集体备课活动,积极参与湖南省“大中小学思政课一体化共同体”建设项目,多次为新进教师进行思想政治理论课培训,为湖南省思想政治理论课教师开放课堂作示范课教学,多次指导湖南省职业院校青年教师参加课程思政教学竞赛并多次获奖。

(一审:杨露 二审:邓望军 三审:谢峰)
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