览锦绣潇湘，听湖南日报优选文章！
于音韵之巅，领略湖湘的山河壮美、人文传奇、可歌可泣！
学生是“吃水”人，腹中填饱了知识的“甘露”、周身散发着进取的力量，时常回想起老师，也想起多少为人处世之礼，忆起老师，又忆起诸多待人接物之道！
一代伟人毛泽东和曾经将他萌芽的理想悉心呵护、栽培的众位恩师之间，就满含着一段段催人奋进的佳话！
“邮政杯”湖南日报朗读者们激昂诵读音韵，带大家前往青少年毛泽东的求学年代，看尽那番峥嵘岁月！
朗读 | 蒋依娜 龚烨梓（“邮政杯”湖南日报朗读者活动银话筒奖获得者）
点击聆听文章《伟人是这样培养出来的：看看对毛泽东影响最大的八位老师》（上）↑
（蒋依娜朗读）
16岁以前，毛泽东一直在韶山冲附近的私塾里读书，先后有五位私塾先生当过其老师。尽管在私塾里毛泽东接受的仍是旧式教育，但是，在这里他打下了最初的文化基础，培养了对中国文化和历史的兴趣，也接触到了一些新的思想。这些私塾先生除邹春培外，对毛泽东的成长都产生过极大的影响。
第一位是私塾老师文正莹。启蒙老师文正莹是毛泽东的亲二舅，因在同族兄弟中排行第八，所以毛泽东称他八舅父。文正莹是一位生性正直、性情温和的乡中儒士，在家中开了个小私塾，教族中子弟读书识字。
毛泽东从2岁多至8岁都是在外婆家度过的。外祖母家务繁忙，怕对他照顾不周出意外，就让他的表哥带他到舅父的私塾玩耍。不料小小年纪的毛泽东竟然不哭不闹，有时还能安安静静地坐下来听课，和同学们一起背书，就这样接受了数年的“学前教育”。
舅父对聪慧的毛泽东特别喜欢，有意对他进行培养，除了在课堂上教他读书识字外，还抽空教他一些古诗。在毛泽东能背诵《三字经》《百家姓》以后，文正莹又教他一些难度较高的童蒙诗书，如《千字文》《六言杂字》等，毛泽东也读得朗朗上口。
1902年春，父亲毛顺生把毛泽东接回韶山正式入私塾读书。此后，文正莹一直关心着毛泽东的教育和成长，在毛泽东以后读私塾期间，文正莹常借图书报刊给他，开阔了毛泽东的视野。八舅父对他的有意栽培，使毛泽东终生难忘。
（龚烨梓朗读）
第二位是私塾老师邹春培。1902年春，毛泽东进入南岸私塾，正式接受私塾教育。塾师是邹春培，也是毛泽东正式入私塾后的第一位老师。
平时话语不多的邹春培教学认真、严厉古板，对学生管理严格，常有体罚。由于毛泽东天资聪颖，不需要先生费神，大家给他起了个绰号叫“省先生”。
光阴荏苒，岁月如梭。毛泽东在南岸私塾读了两年多书，长进很快。邹春培感到自己的知识已教不了毛泽东，更满足不了他强烈的求知欲望，便找到毛顺生诚恳地说：“润之了不得啊，他的才学比我高，我已经教不了啦。”1904年秋，毛泽东离开南岸私塾。
在以后的岁月中，毛泽东常想起自己这位严厉的启蒙老师。忆起在南岸私塾读书时的情景，毛泽东深情地说：“邹先生是个好人啊!他是个严师啊，我那时读书顽皮，不懂得严是爱、宽是害，还造过他的反哩!”邹春培除了严厉外，乏善可陈，他对毛泽东成长的影响远不及其他几位私塾先生。
（蒋依娜朗读）
第三位是私塾老师毛宇居。毛宇居是毛泽东的堂兄，学富五车，才华横溢，有“韶山一支笔”的美称，深受乡亲们的尊敬。
1906年秋，毛泽东到井湾里私塾毛宇居门下读书。他聪颖好学，深得老师喜爱，但也顽皮淘气，使老师深感头痛。一次毛宇居外出，临行前规定学生要在屋里背书，不准出私塾，先生刚走，毛泽东就背着书包爬到屋后山上去了。一面背书，一面摘毛栗子，书背熟了，毛栗子也摘了一书包。回到私塾，他给每个同学送上几颗，也孝敬老师一份。先生却不领情，责问他：“谁叫你到处乱跑?”毛泽东答：“闷在屋里头昏脑胀，死背硬读也是空的。”“放肆!”先生气得涨红了脸。毛泽东说：“你让我背书好了。”毛宇居知道背书难不倒他，便心生一计，来到院中央，指着天井说：“我要你作一首赞井的诗。”毛泽东围着天井转了两圈，便开口吟道：“天井四方方，周围是高墙。清清见卵石，小鱼囿中央。只喝井里水，永远养不长。”这首诗可以说借题发挥，颇有寓意，最后两句更是令人回味，难怪那位毛先生惊喜难抑、终生不忘。
后来毛宇居逐渐改变了教学方法，对毛泽东因材施教，针对毛泽东基础好、领悟力高，他就布置高深一些的教材让他学。鉴于毛泽东求知欲强、喜欢看课外书，他就将自己的一些藏书借给他看，扩大他的视野。在毛宇居的指点下，毛泽东读了许多他喜爱的书籍，学识有了长足进步，尤其是在古代汉语和古文写作方面，打下了坚实的基础。
（龚烨梓朗读）
第四位是私塾老师李漱清。李漱清博学多才，思想开明，较早接受了维新思想，是一位充满爱国热情的进步知识分子。严格地说，毛泽东并未在李漱清的学校里读过书。
1907年至1908年，毛泽东辍学在家，一边务农，一边读书自学。一天的劳动结束后，毛泽东经常到他家借书请教，师生俩海阔天空地畅谈，李漱清热情地向他灌输维新思想，向他推荐新书，认真地帮他修改作文。毛泽东则向老师汇报他的读书心得，请教种种问题，畅谈自己的志向和抱负。
一次，李漱清向他推荐了一本叫做《论中国有被列强瓜分的危险》的书，毛泽东读后受到极大震撼，强烈的爱国、救国情怀充溢着少年毛泽东的心，几十年后他还感慨地说：“在这个时期，我也有了一定的政治觉悟，特别是在读了关于瓜分中国的小册子之后，甚至现在我还记得这本册子的开头一句：‘呜呼!中国其将亡矣!’它叙述了日本占领台湾的经过，朝鲜、越南、缅甸等国被外国侵占的情况。我读了以后对国家的前途感到沮丧，我开始认识到，国家兴亡，匹夫有责。
在李漱清那里，毛泽东接受了最早的维新救国和民主思想的启蒙教育。
（结语杨宇昊）
令毛泽东没齿难忘的老师，远不止上述几位。下期朗读湖南，毛泽东与另外几位爱师的恩情过往接着听！
（朗读稿件来源湖南日报-新湖南客户端；部分插图来源于网络）
*传承湖湘朗读风尚，成就自我深度阅读。朗读吧，以满腔浓烈的家国情怀，对生活的感触与热爱！
奖项云集，报香满途，第四届“邮政杯”湖南日报朗读者活动海选热力招募100万时代讲述人！
*即日起上传朗读视频，可获得组委会颁发的精美社会实践电子证书一份！高达220个入围决赛宝座，让朗读不负韶华！未入围的精彩参赛内容，也有机会被选送至湖南日报集团旗下各大媒体平台刊载！
上传朗读作品、观看作品地点：长按下图“识别二维码”下载及打开湖南日报新媒体“新湖南”APP！于首页顶部，搜索“朗读者”，点击索引！
*默读给不了的富足，在朗读中、聆听处！“分享”本文，湖湘英豪气节、厚重的文化底蕴，湖湘儿女携手传承！
监制 | 王兵
策划文案| 杨宇昊
视听剪辑 | 熊胜纯
照片供图 | 蒋依娜 龚烨梓
