邓卫 本版照片均为华声在线全媒体记者 唐俊 摄
华声在线全媒体记者 余蓉
【档案】
邓卫，党的二十大代表、湖南大学党委书记。
【观点】
“高校是教育、科技、人才三大强国战略的重要交汇点。作为国家重点建设的‘千年学府、百年名校’，作为国家‘双一流’高校，湖南大学应当在科教兴国、人才强国大战略中勇担重任、再创辉煌。”10月19日，党的二十大代表、湖南大学党委书记邓卫在接受记者采访时表示。
党的二十大报告强调，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。
“两年前，习近平总书记来到湖南大学岳麓书院考察调研，并发表重要讲话。两年来，我们牢记嘱托，在立德树人、以文化人等方面取得了新进展。”邓卫表示，认真贯彻习近平总书记考察湖南重要讲话重要指示批示精神，学校坚持思政课程与课程思政同向同行，注重以优秀精神价值培根铸魂，培养担当民族复兴大任的时代新人。
“国家科技创新力的根本源泉在于人。一流大学要培养一流创新人才。”邓卫介绍，这些年来，湖南大学一直致力于培养具有强烈家国情怀的创新人才，培养具有原始创新能力的创新人才，培养善于解决关键核心问题的创新人才。
邓卫认为，培养创新型人才，关键是培养其敢于挑战、敢于质疑且善于发散性思考、执着性探究的科学素养。
为此，学校大力改革传统的专业及学科设置，改革现有的课程和教材体系，让学生有更多的选择权、更多的体验感、更多的自由空间，激发学习乐趣、研究兴趣、创造志趣，尽早进入学术团队、接触实际项目、参与研究课题、经受实践锻炼，鼓励“天马行空”式的联想畅想，鼓励“别出心裁”式的求变求异，让学生敢于探索、勇于试错，具备创新创业的素质与技能。
“下一步，我们还将在专业、课程、机制上进一步深化改革，把科技自立自强作为学校‘双一流’建设的重要内容，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。”邓卫表示。
“要用好学科交叉融合的‘催化剂’，加快培养紧缺人才，大力锻造战略科学家成长梯队。”邓卫介绍，学校将推进专业结构调整，制定实施新工科新文科行动计划，筹建未来技术学院，深化一流本科专业建设，推动学科专业交叉融合;推进培养模式试点，实施大类培养，开展拔尖培养，探索书院制，推行导师制，开办文科理科试验班和六大特色人才培养试验班。
“我们将推动学习贯彻党的二十大精神在学校走深走实、落地见效，彰显‘富有历史文化传承’的中国特色世界一流大学独特优势，着力培养新时代经世致用的领军人才。”邓卫说。
