“读一本好书，像交了一个益友。”阅读是无声的音乐，是历史的回声，是打开知识宝库的金钥匙。为了更好地落实“双减”政策，营造浓厚的校园书香氛围，激发学生的阅读兴趣，提高他们的语言感受能力、表达能力，二年级语文备课组充分利用我国优秀的儿童文学作品，结合课内外阅读的重要桥梁“快乐读书吧”，在全年级开展“书中故事我来讲”活动，给喜欢讲故事的小读者提供一个展现自我的舞台，让学生体验童话故事的快乐。
活动从11月份开始，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。选手们所讲的故事内容出自本学期语文书中的“快乐读书吧”推荐的五本书籍——《小鲤鱼跳龙门》、《孤独的小螃蟹》、《一只想飞的猫》、《小狗的小房子》、《“歪脑袋”木头桩》。讲故事时，选手需要脱稿，表达流畅、自然，感情丰富。
活动介绍
活动第一阶段，录制讲故事视频进行初赛选拔。
活动第二阶段，班级复赛
活动第三阶段——年级决赛。每班选出1位学生参加年级赛，共18位小选手参加决赛。
决赛现场
12月15日，学校多媒体教室热闹非凡。伴随着美妙的音乐，二年级组学科节“墨香韵世界，开卷润童心——书中故事我来讲”决赛开始了。副校长欧阳白玉与小学部八位骨干语文教师一起担任决赛评委。莅临活动现场的还有我校党总支书记、副校长吴虎强以及湖南省第二届乡村优秀青年校长培养高端研修班的12位校长。
开场表演
二年级学生诗朗诵《神奇的世界》
轻盈的音乐响起，稚嫩的童声带我们来到了神奇的世界，二年级组的开场演员们声情并茂的诵读拉开了比赛帷幕。
演员表演
1号 X2014班 柳靖雅 《小狗和小房子》
成长路上，我们不断认识新朋友，也在学着和朋友说再见，朋友的多少不重要，重要的是那些温暖的回忆依然会在记忆深处发光、发亮。
2号 X2009班 刘美孜 《耳朵上的绿星》
森林里有一只小松鼠马上就要开音乐会了，可是那一天它什么也没打扮，猜猜到底发生什么呢?
3号 X2017班 邓亦菡 《吃冰激凌大王》
美味可口的冰激凌，相信小朋友都爱吃，就连可爱的瓷猪，胖乎乎的泥巴熊，粉粉的陶猫也是吃冰激凌大王。
4号 X2008班 彭子煊 《孤独的小螃蟹》
友情总是那么美好，像酸酸甜甜的草莓，像软软糯糯的棉花糖。可是有一天，最好的朋友不见了，只留下善良的小螃蟹，这个孤独的小家伙，该怎么办?
5号 X2013班 陈茜贝 《四季的风》
世间万物皆有情。包括四季的风，春风和煦，夏风热烈，秋风萧瑟，东风凛冽，各有不同的特点。那你知道为什么四季形成了不同的风吗?
6号 X2012班 李沐萱 《聪明的小白兔》
这股风真让我们感动，让它们带我们去山的那边，海的那边，找聪明的小兔子!咦!它今天怎么了呢?
7号 X2001班 龙奕然 新编《鲁鲁变气球》
多聪明的小白兔啊!其实啊，鲁鲁也是个聪明宝贝，这不，一家可乐工厂的老板，请他去做可乐的广告。发生了什么离奇的事情?
8号 X2011班周诗涵 创编《小鲤鱼跳龙门》后续
太有趣了!大家的想法真丰富啊!瞧!2011班周诗涵同学也为大家带来了一个创编 故事，请欣赏《小鲤鱼跳龙门》后续。
9号 X2006班 刘咏涵 《歪脑袋的木头桩》
多么可爱的《小鲤鱼》，又老又丑歪着脑袋的木头桩就不一样了，他自视甚高、傲慢无礼。真的吗?其实——我不说，你来听故事吧!
10号 X2016班 王佳逸 《小螃蟹与小青蟹》
“咚咚，咚咚”这是小螃蟹敲着墙发出的声音，可是墙的那边已经没有了小青蟹敲过来的“笃笃，笃笃”的声音。这是为什么呢?发生了什么样的故事呢?
11号 X2007班 刘楷睿 《小鲤鱼跳龙门》
俗话说鱼跃龙门，跃过去就能成为龙，也许只有鲤鱼才能这样。这里就有一群小鲤鱼，它们听奶奶说有个龙门，但是连龙门长什么样子都没有见过，它们是否能找到龙门如愿以偿地跳过龙门呢?
12 号 X2002班 唐婉婷 《会摇尾巴的狼》
森林中有一只狼，掉进了陷阱里出不来。这时老山羊路过了，它们之间发生了什么故事呢?
13 号 X2005班 欧阳鑫杰 《萤火虫找朋友》
漫漫夏夜里，一个燃烧的小小黑影为夜路的旅人照亮前路。他们不追求繁华的晚会，只寻找自己的朋友。他们就是萤火虫。
14号 X2018班 雷芷欣 创编《小鲤鱼跳龙门》
在众多跳龙门的小鲤鱼中，有一条金色的小鲤鱼，它带着憧憬，不畏艰险，带着小伙伴，去寻找那传说中的龙门，最后到底怎样了呢?
15号 X2004班 王奕博 《金斧头和银斧头》
金银财宝可是好东西，它们价值不菲，多少人都想不劳而获，有个小男孩，偶然得到了这样一个机会，让我们一起来看看他是怎么做的吧。
16号 X2015班 廖宬槿 《小螃蟹与冬冬鼓》
那只离开了朋友的小螃蟹变得孤独起来，它看风、云、日落，喜欢雨、雾与霜露，它的散步也有一些奇妙的诗意。
17号 X2003班郭子墨
创编《小鲤鱼跳龙门之大团圆》
我们都听说过小鲤鱼跳龙门吧?那龙门那边到底是什么样子的呢?小鲤鱼们有没有等来它们的爷爷奶奶?
18号 X2010班 边婧琪 创编《骄傲的猫》
鸭子会游泳，公鸡会打鸣，喜鹊会飞翔，猫会抓老鼠……这些都是动物们固有的本领。今天台上来了一只漂亮的小花猫，它非常羡慕麻雀和喜鹊会飞，你想知道在它身上发生了什么故事吗?
听故事、讲故事、演故事，每个孩子都在童话中遨游，都有着自己的童话梦想。活动接近尾声，音乐响起，大家情不自禁地一起齐声哼唱《童话梦想家》……
颁奖环节
经过激烈角逐，本次比赛的评委组从仪表形象、语言表达、态势神情、故事效果和时间要求五个方面对小选手们的精彩演绎进行了打分评选。
活动总结
欧阳校长以妈妈的口吻发现了每一个选手的亮点，为她们每一个选手都颁了一个独具特色的奖项希望鼓励每一颗童星在阅读与表演中茁壮成长。
吴书记以“三好”高度评价了活动组织、孩子们的表演以及现场观众们的素质，同时提出“阅读、喜悦、超越”的高要求，希望孩子们能够在阅读中享受成长，在学校生活中感受愉悦，在下一个成长阶段中继续飞跃。
承载美梦，助力成长，故事有无限魅力;获得喜悦，滋生理想，故事有无限能量。一个好的故事不仅能让我们获得精神的愉悦，更能从中学会如何做一个谦虚、自信、乐观、有责任、有担当的小学生。
自“双减”政策实施以来，我校以参评长沙市书香学校为契机，将班级阅读、个人阅读作为孩子们课后服务的重要内容。在书中读故事，在书外讲故事，阅读带给学生的远不止一个个故事那么简单。阅读，悦美，愿师大滨江学子在书香之中，不断成长为书香少年!
责编：杨帆93
来源：华声在线
