班级德育辅导员聘任仪式。
(长沙高新技术工程学校供图)
屈小燕
“我们的学生，你们的孩子，都是这个世界独一无二的，教育他们、成就他们是我们的职责和义务。”近日，在一次与学生家长的交流中，长沙高新技术工程学校校长罗伟光如是感慨。
作为一所由长沙高新区主办、高新区教育局主管的全日制公办中职学校，长沙高新技术工程学校在校训“立德崇高，精技惟新”的引领下，秉承“德育为先技能为重”的理念，确立了“把每一个学生培养成为‘健康、积极、向上’的阳光学子”的德育目标。
全员参与：学校、家庭、社会“三位一体”
“感谢老师们的关心，我这颗心总算是放下了。”近日，在肖同学家，肖妈妈再三向前来家访的老师表示感谢。7月初，正值学期末，各班班主任、联班党员与德育辅导员早已前后碰头多次，为暑期家访做好了前期准备工作。
18201班肖同学是学校智能制造专业群高考班的学生，进入高三，学习压力增大，他的思想压力也随之增大。得知这一情况，学校党总支书记黄立便与班主任、专业群德育主任及任课教师一起，前往肖同学家里，与家长一起为肖同学思想“减负”。通过面对面交流与沟通，肖同学明显变得积极起来，表示“一定尽自己最大努力，争取考上一所理想的大学”。
其实，在长沙高新技术工程学校，肖同学的故事并不是个例，它只是学校德育工作的一个缩影。多年来，在动员全体教师参与学生德育工作的同时，学校尤其重视家长在德育工作中的作用。据悉，“温暖工程——百名教师走千家”家访活动是学校长期以来坚持的一项工作，今年已是第10个年头，逐渐成为了学校德育的标志性品牌。
学校还通过开展校级家长会、班级家长会、成立家长委员会、邀请家长参与学校主题活动等形式，为家长参与学生德育工作搭建平台，共同助力学生成长。学校还不定期带领学生前往党史陈列馆、博物馆、禁毒教育基地等场室参观，开拓眼界、丰富涵养。
此外，笔者发现，在学校设立班级德育辅导员是一项传统。一名辅导员，即是一名服务员，新生入学便举行聘任仪式，在接下来的三年学习生活中，协助班主任指导学生学习，解决学生生活、思想上的困难。班级德育辅导员不仅成为了“学生成长的陪伴者”，更是指导学生职业道德与综合素养能力提升的人生导师。
学生科科长范杜铨表示，学校校领导、班主任、德育辅导员、任课教师等全体教师，家长与社会共同参与，形成合力，一起帮助学生健康、积极、快乐成长。
润物无声：制度、管理、实施“有章可循”
“没有共产党就没有新中国……”午休过后，学生洪亮整齐的歌声响彻校园，这是正在进行的爱国主义教育——午唱红色歌曲活动。笔者了解到，“早诵经典、午唱红色歌曲、晚评新闻”是学校德育工作的一大特色，在活动中让爱国主义精神沁入学生心田。
“在那些磨练技能而埋头苦干的同学身上，也闪耀着雷锋的‘钉子’精神。”一次“学雷锋”主题的道德讲堂上，智融商贸专业群一位学生分享道，学雷锋就是要学着真正成为一个在校品学兼优、对社会有用的新时代青年!
据悉，“道德讲堂”也是学校德育工作的一大特色活动，同时以养成教育为抓手，常态化开展社区志愿维修、雏鹰志愿者服务、30秒整理、班级轮流值周、素养大课间、分批放学、校长讲开学第一课等教育活动，培养学生团队协作、敬业奉献、吃苦耐劳的精神。
学校坚持“做事先做人”的理念，通过建立健全各项规章制度，以活动为载体，加强学生管理，狠抓落实，真正让德育工作做到“有章可循”。
德育花开：成绩、荣誉、人才 “硕果累累”
“这几位学生耐得住训练的枯燥、辛苦和高强度。”6月18日上午，2021年全国职业院校技能大赛中职组“分布式光伏系统的装调与运维”赛项比赛落下帷幕，学校肖菡、侯芊芊、刘天宇三位学生组成的参赛团队拿下一等奖。获奖后，指导老师朱世明表示，比赛一方面是技能水平的比拼，另一方面也是对选手职业素养的考验。
其实，在国赛中获一等奖，学校多年来坚持的德育教育功不可没。
近几年，学校参加省、市专业技能抽查，合格率达100%，优秀率居同类学校前列;参加长沙市中职学生技能竞赛，团体、单项一等奖均居长沙市中职学校前列;参加省赛、全国赛，团体总分连续七年居全省前茅。2021年派出4支队伍参与国赛，参赛比例占全省1/5，更是以“出征必拿奖”之势收获1金2银1铜的好成绩。用马燚副校长的话说，“这是我们将技能训练纳入人才培养全过程坚持的成果。”
2021年实现98.8%就业率，高新园区就业率达81.3%;在2021年湖南省高等院校单独招生考试中，录取421人;134人参加对口高考，本科上线51人，上线率38%，专科上线率100%; 2021年上学期，获评省市级三好学生、优秀干部、优秀实习生共80 人;5个班级获评省市优秀班集体;在长沙市黄炎培创业规划大赛、“文明风采”竞赛等活动中，均取得了很好的成绩。
3月，学校获评“湖南省文明校园”便是对学校德育工作最好的肯定与嘉奖。
党总支书记黄立表示，学校将坚持“让每一位学生出彩”的目标，始终坚持立德树人，把学生德育工作放在重要位置，全体教师也将继续“不忘初心、牢记使命”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。
