4A2B、3A3B和2A4B如何精准择校
长沙中招新增10所学校供挑选，晨报盘点今年招生的学校有哪些新变化、新特色
潇湘晨报记者 李楠 实习生 孙春霞 长沙报道
长沙城区2020年初中毕业生网上志愿填报已经开启，将于8月6日下午5点30分关闭。
与往年相比，成绩在4A2B、3A3B等第的考生发现遇到了“幸福的烦恼”：“很多学校都可以报，有的还承诺进实验班，不知道要怎么选了。”
都说选学校要挑选适合自己孩子的学校，那么，对4A2B、3A3B和2A4B的考生和家长们来说，今年招生的学校有哪些新变化、新特色，又该如何考虑哪所学校更适合呢?
新数量
长沙中招仅新增学校就有10所
据长沙市教育局发布的数据，今年城区将新增5所学校进行高中招生，其中包括公办学校雅礼实验中学，民办学校长沙卓华高级中学、长沙市恒定高级中学、长沙市康礼克雷格高级中学和长沙市湘军高级中学。此外，望城区首次纳入城区中考中招，将有公办学校望城一中、长郡斑马湖中学、望城二中和望城六中，民办学校望城区金海学校加入招生行列。
这样一来，今年长沙中招仅新增学校就有10所。其中多所学校欢迎4A2B及以上考生填报，根据往年实际录取情况，不仅4A2B及以上，3A3B和2A4B的考生也有机会上这些学校。同时，根据2019年长沙城区普高录取控制线，长沙市第六中学(景鹏班)、长沙市第二十一中学(一中合作班)、麓山滨江实验学校(麓山滨江班)等9所学校或合作班均为3A3B。
对于考生和家长来说，“选择确实有点多”。
新变化
多所学校增设新班型对接新高考
在2020年招生中，长沙周南梅溪湖中学计划招收8个班，其中卓越实验班3个，新高考实验班3个，平行班2个。届时，4A2B(语数外任意两科为A)及以上考生将编入卓越实验班，语数外三科中任意一科为A的4A2B学生和语数外三科任意两科为A的3A3B考生可编入新高考实验班。
据了解，新高考实验班是该校今年新增设的班级类型。
“这是基于新高考背景下开设的班级。”周南梅溪湖中学校长叶双秋介绍，目前国内大学为适应人才培养新需求纷纷开设了工科实验班、人文实验班、理科实验班等，此次学校开设的新高考实验班就是对接此类人才的培养，对单科上有特长的孩子因材施教，也能够与新高考的选科联系更加紧密。
首次加入长沙城区高中招生“群聊”的望城一中，是一所已有108年办学历史的本土名校，今年学校在正常招生基础上，推出创新实验班，计划招收中考成绩4A2B及以上学生。学校将选择带班成绩优异、教学和管理经验丰富、工作踏实的教师担任班主任。同时，望城一中将聘请近几年该校考入清华北大的学生作为名誉班主任。科任教师均为10年以上高三教学经验的省市名教师、卓越教师、骨干教师。值得关注的是，望城一中还是一所低调的“高富帅”学校，将搭建“AI未来教室”进行授课，为每位学生配备智能学习终端，实现日常教学“信息化”。
拥有桥牌、地质科普、传统体育等多张湖湘教育“名片”的长沙市第二十一中学，在3A3B考生编入一中合作班的基础上，为2A4B考生增设了信息课改实验班。其中一中合作班实现与长沙市第一中学“五个统一”，特别优秀的学生经个人申请、学校推荐、长沙市一中审核后可在两校之间交流学习。“信息课改实验班”则与北京四中网校合作，资源共享，实现信息技术与教育教学深度融合。
新特色
合作办学共享优质教育资源
长沙市第六中学2020年计划招生660人，将开设长郡景鹏班、长郡实验班和择优平行班三种特色班级。作为长郡教育集团合作校，该校与长郡中学在教学中保持统一进度、统一教研、统一考试、统一测评。
成绩之外，长沙市第六中学校长向雄海表示，学校将为学生的美好发展奠基，始终把学生的身心健康放在第一位，包括师生每天锻炼一小时，采用大数据教学数据分析系统等措施，实施精准教学和布置作业，校园内严禁使用手机平板等电子产品等。
作为望城教育的一颗新星，同时又拥有长郡的品牌优势，长郡斑马湖中学也将开设长郡班、精英班和平行班三种班级，集优质师资、对接新高考。该校践行长郡育人理念，与长郡“五统一、四同步”，长郡集团名师会定期来校兼课或讲座，并派出各学科带头人指导学科建设。
长沙麓山滨江实验学校新高一学生将分为直升班、麓山班和滨江班。近年来，学校紧紧依托长郡、麓山品牌，借力集团化办学平台，共享优质资源，教学上统一教材、统一进度、统一检测、统一评价，教育教学质量持续上扬，被誉为长沙市“合作办学成功的典范”。
校长支招
如何挑选适合自己的学校
面对这么多优质的学校，考生与家长应当如何判断学校是否适合自己呢?
望城一中校长刘宇曾在长郡中学和长郡教育集团学校工作，教过初中也教过高中，当过初中班主任亦当过高中班主任，还担任过长郡芙蓉中学、长郡双语实验中学的副校长和望城区长郡月亮岛学校校长。对于长沙的中考政策、初三学生的学习规划和初升高衔接有多年的经验积累。
对于困扰考生和家长的“到底什么样的高中才是合适我的”问题，刘宇基于长沙高中教育整体布局，提出“四看”：一看学校的办学底蕴，长沙高中教育“新”学校与“老”学校并驾齐驱，各有优势，看自己是否能够适合或喜爱相应的风格。二看学生管理机制。目前长沙高中学校有寄宿制和非寄宿制学校，考生要考虑自己更适合哪种管理。三看学生成绩的入口和出口，从这个角度来看，会发现许多“低进高出”的好学校。四看学校培养对象定位。自身的文化成绩和层次要与学校培养对象定位一致，唯有如此，学生的被关注度、潜能和才华才能最大限度展现出来。
总体来说，刘宇认为考生与家长在对学校进行充分考察与了解之外，还要综合考生个人的学习基础、学习能力、学习自觉性、个人愿望等因素，同时，家里距学校的远近、交通是否方便、家庭经济条件等，也都应在家庭做出选择的考虑范围之内。
