殷沙漫 通讯员 摄
湖南日报记者 杨元崇
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殷沙漫，1994年生，广东惠州人，吉首大学2017级硕士研究生，已为公益行动坚守10余年，“中国大学生自强之星”获得者。
故事
湖南省青少年发展基金会、各高校团委承办的第十二届“芙蓉学子·榜样力量”优秀大学生评选活动日前结束。吉首大学学生殷沙漫以高分获得“芙蓉学子·公益行动奖”。1月19日，坐在记者对面的她，说话语气平和，笑容却如暖阳般灿烂。
“拿出一部分奖金，作为这个寒假开展公益活动的经费。”殷沙漫告诉记者，2月初，她将去4个乡镇为山里的留守孩子拍全家福，并给每个家庭送“福”字、送春联。殷沙漫一直觉得，做公益的目的是以小爱汇成大爱，吸引更多的人加入公益队伍，帮助更多的人。
患有低钾血症的殷沙漫，不顾身体不适，做公益上了“瘾”。2007年至2013年，在惠州读初中、高中期间，她利用课余时间开展志愿服务，被评为惠州市“一星级”志愿者。2013年9月，进入吉首大学读书不久，就申请加入了“中国·麦田计划”公益组织，并担任吉首大学麦田计划志愿者协会副会长。殷沙漫的公益行动，感召并带动全校1000多人参与公益活动。令人欣慰的是，社会上的爱心组织也纷纷联系她，有近300个贫困家庭孩子通过她获得相应帮助。
她在走访乡村学校过程中发现，乡村教师偏老龄化，音乐、美术、体育课程缺失。殷沙漫决定以泸溪县潭溪镇松柏潭小学、吉首市白岩乡杨柳村小学为试点，开展“知识新窗·第二课堂”，开设音乐、美术、体育、心理健康课程，激发孩子们的学习兴趣和求知欲，点亮山里孩子的心灯!
在松柏潭小学的第一堂音乐课上，她教52个学生唱《小小的梦想》：“让所有的梦想和所有的愿望，都插上蝴蝶的翅膀，走过一片麦田，为你搭建一个美丽的天堂。”刚开始，52个孩子抱着好玩的心态上课，后来越来越认真。
大学4年里，殷沙漫共走访30多个偏远的土家苗寨，调查了170多个家庭。“上门走访，有利于转变家长教育观念。”殷沙漫说，“如今的贫困地区并不缺乏物质援助，而对孩子的精神呵护却极易忽视。”她倡导的第二课堂，除了传授孩子们艺体美知识，更多的是让孩子们懂得，即使艰难逆境，依然要积极向上。“殷老师，您什么时候再来给我们上课?”2017年1月快放寒假的时候，孩子们围着殷沙漫追问，此时此刻，她既欣慰又酸楚。
经过一番思想斗争，她选择报考吉首大学民族学专业硕士研究生。“在自治州再呆上3年，可以继续推广第二课堂，让更多偏远乡村学校的孩子们受益。”
