寻访新乡贤
向亮华：从鞠躬行礼做起
6月4日，慈利县零溪镇象鼻嘴村图书馆，向亮华告诉小朋友读古书要用手指着读出来。湖南日报记者 童迪 摄
■人物档案
向亮华，男，1954年出生。高中毕业后在村里小学教书。1975年被推荐就读于河北保定电力学校。毕业后在昆明、内蒙古、浙江等地工作，后落脚衡阳。2006年，从衡阳有色总公司退休。2012年，回象鼻嘴村定居。他对文学有浓厚兴趣，喜欢读历史类、传记类书籍，曾在湖南日报、衡阳日报等媒体发表散文。2013年开始，在象鼻嘴村推广传统文化。
湖南日报记者 李国斌
张家界市慈利县零溪镇象鼻嘴村，从国企退休的向亮华刚回村那会儿，在村民眼里就是一个“书呆子”——碰到谁都要鞠个躬，哪怕对方是刚学会走路的儿童。
“你又没犯错，鞠什么躬?”村民们表示不解。
情况从2013年起发生了变化：走在路上，也有人向他鞠躬行礼；婆媳之间，关系日渐融洽；村民扯皮的事少了……
这些变化产生的原因在于他发起让传统文化回归乡村的行动。三年来，他在象鼻嘴村举办了上百场孝道、女德、幸福老年等主题的传统文化课程，村里还将《弟子规》等传统经典印发给每家每户。
1 回乡定居原本是养老
2012年，已退休6年的向亮华，实现了叶落归根的愿望，回到离开了30多年的故乡象鼻嘴村。他建起一座平房，名曰“亮园”。门上挂的木刻对联“风云多赏会，物我俱忘怀”，透露出他的人生态度。
6月初，记者走进“亮园”。院子里，他亲手种的瓜果蔬菜绿叶葱茏，开始挂果。
坐在瓜果架旁，清风徐来。62岁的向亮华告诉记者，当初回到老家的目的很简单，就是养老。“家乡空气好，就想回来种点菜，好好读一点书，研究研究《群书治要》。”这部书是中国古圣先王治国教民的精华，向亮华极为推崇。
然而，回到象鼻嘴村后，有一件事对向亮华刺激很大，最终改变了他回乡仅仅为养老的想法。
回到家乡来，他骑着自行车走遍了零溪镇的10多个村，发现一个现象：很多人家里没有书、笔、纸，但有麻将、扑克牌、字牌。他还经常看到，父母和爷爷奶奶追着喂饭给孩子吃，儿童去幼儿园时书包都是大人背着。“这样的孩子怎么会有出息？怎么培养孩子的自立自强和担当？”向亮华忧心忡忡。
面对当地农村麻将成风、文化荒芜的情况，他开始思考怎样让传统文化回归乡村，这与前任村党支部书记向平华“农民富了口袋贫了脑袋，必须文化强村”的想法不谋而合。
在“亮园”，记者看到了一封2013年9月20日向平华写给全村父老的“家书”：“全村401户家庭，钱挣得越来越多，物质生活越来越丰富，但一些家庭夫妻之间、父子之间、兄弟姐妹之间及邻里之间，矛盾无时不有，吵架斗殴时有发生……该如何使每个家庭都过上和谐、美满、欢乐的幸福日子？只有一条路，那就是学习先哲圣贤的书籍，用老祖宗留下的智慧结晶、几千年的孝文化来解决这个社会和我们村当前的局面。我准备成立象鼻嘴村孝文化办公室，重点从娃娃抓起，让象鼻嘴的孩子们从小就有孝心，长大后行善举。要想教育好孩子，必须先教育好自己。我还将组织女德班、兄弟班、邻里班、朋友班、学习传统文化班。”
2 成好心、说好话、行好事、做好人
到目前，象鼻嘴村已举办了上百次孝道、女德、家风家教、幸福老年等主题的传统文化课程，创办了颇具传统文化特色的幼儿园和养老院，组建了老年艺术团、腰鼓队、龙船队等。
“我是第一次听说‘弟子规’这三个字。”幸福老年传统文化课程开班时，年过八十、双目失明的村民李华山也被人搀扶进课堂。学了《弟子规》后回到家，他每天放光盘听，如今已能背诵大部分。他天天琢磨，得出一个结论，就是“教每个人成好心、说好话、行好事、做好人”。
在象鼻嘴村的几户人家，记者看到，家家户户有《弟子规》和向亮华编写的《家和万事兴》小册子，墙上贴着弘扬孝道的宣传画。大人小孩，很多人能背诵《弟子规》。
走进村里的幼儿园，从布局到教学内容无不体现着传统圣贤的教诲。教室墙壁挂着一米多高的孔子像。外面墙上写着“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”等名言警句。按照向亮华的设计，课堂上孩子们摇头晃脑背诵《弟子规》，饭前老师带领孩子大声地诵念感恩词：“感恩天地滋养万物，感恩父母养育之恩……”
2015年9月，在象鼻嘴村走出去的湖南省书协副主席胡紫桂资助下，面向全村孩子的公益书法培训班开班。10岁的周晶莹，从未缺席每周一次的书法课，大半年过去了，现在毛笔字写得有模有样。他爷爷对记者说：“自从参加书法培训班、学习《弟子规》等传统经典后，莹莹比以前懂礼貌，在家里更加乖巧听话了。传统文化从娃娃抓起是对的。”
3 村民已习惯见面鞠躬问好
6月3日下午，阳光下的象鼻嘴村，一派宁静安详。
记者随向亮华在村庄里漫步。迎面走来一位小女孩，突然弯腰鞠了一躬：“向爷爷，下午好！”向亮华也微笑着鞠躬还礼：“下午好！”
“如今在我们村，小孩子见到长辈时鞠躬行礼，已经是习以为常的事。”向亮华告诉记者。
记者在村里走访发现，村民都习惯了见面鞠躬行礼。在养老院做饭的阿姨见到记者，也大方鞠躬问好。
以前可不是这样。向亮华清楚地记得，他第一次给村里的党员、组长讲授传统文化时，走上讲台首先深鞠一躬，下面的人一愣，转而哄笑：“向老师，你又没犯错，给我们鞠什么躬？”
“成熟了的高粱、稻子都是弯着腰的，只有稗子是高昂着头。”向亮华说，只有低下头，人的谦卑之气才会上来。
儿女在北京和衡阳工作，向亮华放着天伦之乐不享，回到老家“折腾”，很多人觉得向亮华“傻，有病”。村党支部书记向冲是向亮华的侄儿，刚开始也不解，“一分钱没有不说，有时候还被误解”。
推广传统文化之初，许多村民怀疑向亮华是在搞邪教、搞传销。“还有人打电话到派出所举报。”象鼻嘴村妇女主任陈炎欣笑着说。有民警穿便服“混进”培训班听课，听了两节课出来说，“这个好”。
4 一年多没喊过“爸爸”的儿媳妇变了
31岁的王腊年，在慈利县城长大。大学毕业进了广东的一家外贸企业做翻译，与象鼻嘴村的李志结婚后，2014年，她停薪留职回象鼻嘴待产第二胎，原计划孩子断奶后就回广东上班。当年10月参加村里举办的传统文化“女德班”后，她决定在家“上孝父母，下育幼儿”。王腊年对记者说，上了女德班后，“我明白了一件事，教育孩子、侍奉公婆比挣钱更重要”。
在传统文化课程中，被公认为最有效果的就是女德班。
“刚开始村里的妇女都不愿意参加，为了请她们进教室，凡是来的都发一套餐具，尽管如此，第一天才有60余人。”陈炎欣说，听了一天课后，都觉得讲得好，值得听，第二天来的人更多了。7天女德班，共有150余人参加。“女人要性情柔和，才能相夫教子”，“你现在怎么对待公婆，将来儿女就可能怎么对待你”……课堂里，湖南女子学院老师及向亮华的一席话，让不少人深受震动。
女德班结束前，大家上台分享心得和感悟，纷纷自省，觉得以前没有尽好一个母亲、妻子、媳妇的责任，甚至有人痛哭流涕。
女德班开班时，村民刘次高请人劝他小儿媳妇来听课，起初她不肯来上这个“无聊的课”，后来实在经不住劝就来了。听完课后，回到家，儿媳妇就喊了刘次高一声“爸爸”，还给他买了一条烟。
“在那之前，她有一年多没喊过我了。”80岁的刘次高对记者说。
有一次，全村400户家庭都收到了一份检讨书。
原来，是村里一个媳妇和婆婆发生冲突，推了婆婆一把，导致婆婆骨折。从女德班出来后，儿媳妇自觉过分，写了一份检讨书，向全体村民承认错误。
如今，村里扯皮的事少了，村民对老人更孝顺了。
■采访手札
重拾邻里温情
李国斌
在乡土社会向城镇化转型的过程中，传统乡村秩序受到冲击，乡村社会纽带越来越松弛。一些基层干部担忧，现在有的农村，修路修桥，无人牵头；贫弱乡邻，无人过问；水利兴修，无人去管；邻里纠纷，无人协调；红白喜事，无人操持。很多公益活动都变成了金钱交易，故乡也不再是亲情乡情的温暖港湾。
如何才能让乡土社会重拾邻里温情，让转型中的个人和家庭得到关注，让“风筝不断线”，让乡邻走得再远也不至于失魂落魄？象鼻嘴发生的事情，为我们提供了一种解答。
象鼻嘴，中国南方农村一个再普通不过的村庄。
过去，这里一些人物质生活富裕了，却无所适从、无所事事，整天打牌混日子，吵架打骂是常事。三年前，村里许多人没听说过《弟子规》，不知道传统文化为何物。而传统文化回归乡村后，却留下了不可磨灭的印记。
学习《弟子规》，上传统文化课，上到耄耋老人，下到三岁幼儿，都从中汲取到丰富的营养。“肚子里有货”的象鼻嘴人，弯下了腰，低下了头，懂得谦卑，内心充实。
村庄、房子，只是外壳。当农村经济快速发展，农民口袋日益充盈时，支撑他们的精神力量在哪里？
幸运的是，象鼻嘴村有向亮华。他从这里走出去求学，30多年后又回到了故乡。不仅人回来了，而且把断裂已久的优秀传统文化也找了回来。他不辞辛劳，从浩如烟海的传统经典中，撷取提炼出适合现代人的内容。如他编的一本《家和万事兴》的小册子，就讲述了“父母道”“夫妻道”“婆媳道”“朋友道”等，告诉每个人如何在生活中扮好自己的角色。
他推广普及传统文化，为象鼻嘴的村民唤回了飘散的魂。
改变因此而来，象鼻嘴村村民发现，今时不同往日了：大家都习惯了见面鞠躬问好；以前学生碰到外人会开粗口骂人，现在都变得懂礼貌；很久没叫一声爸爸的儿媳妇叫爸爸了；总挑婆婆错的儿媳妇给婆婆磕头认错，还给婆婆置办冰箱、洗衣机……
不忘本来才能开辟未来。从某种程度上说，向亮华在象鼻嘴村开展的试验——从传统人文精神中寻找支点，为当代乡村治理提供了一个范例、一种可能的路径。
重视“新乡贤”的独特道德文化作用，无疑是解决当下农村许多现实问题的一剂良方。
■众说新乡贤
“在优秀传统文化熏陶下，
村民发生了很大变化”
向亮华是我们村第一位大学生，也是我学生时代最崇拜的偶像。他退休后回到故乡，全身心投入到乡村传统文化教育中，不遗余力地为农村精神文化生活贡献自己的力量，身体力行、以身为范教育村民、培养后人，以故乡为基地，辐射到全市数十个乡村，为当今农村精神文明建设树立起了很好的榜样。
——湖南省书协副主席、湖南美术出版社副社长胡紫桂
最开始，我对他推广传统文化，是不支持也不反对。直到一次党员培训班，让我态度大变。我发现，传统文化培训班就是教我们怎么做人，教每个人如何做好自己分内的事，非常有用。在优秀传统文化的感召下，村民发生了很大的变化，以前有称呼老人“老不死的”，有儿媳妇打骂公公婆婆的，现在这样的事都绝迹了。
——象鼻嘴村党支部书记向冲
向亮华在村里支持下推广传统文化，充实了村民的内心，让我实现了老有所乐。这几年提倡敬老爱亲等优秀传统文化，村里风气大变，儿女们也都很孝顺我，常常回来看我。大女儿工作很忙，但是隔段时间，就回来做几个顺口的菜给我吃。
——象鼻嘴村老人李华山
以前在城里帮儿女照看孩子，现在孩子都大了，刚好回来学点文化，帮帮村里的老人。向亮华搞的传统文化推广，目的之一是希望大家孝顺老人，包括养老院的老人。这件事做得好。老人们在这里搞点活动，学学《弟子规》，过得很开心。
——象鼻嘴村养老院义工陈阿姨
每周六下午，我都会带着9岁的儿子从慈利县城赶到象鼻嘴村参加书法培训班。培训班是免费的，更重要的是氛围非常好，孩子们学习非常认真。向亮华老师和书法培训老师都是义务教学，孩子能体会老师的奉献精神。在这种环境的熏陶下，孩子书法进步很快，也比以前懂事了。
——慈利县城居民姜岚岚
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