华声在线全媒体记者 杨斯涵 黄京
益阳桃江四中“徐特立项目”已完成了基坑验槽工作；常德汉寿二中“徐特立教学楼”建设项目开工……近日，随着一阵阵机器的轰鸣声，湖南“徐特立项目”正在加足马力、火热施工。
这些项目进展如何？记者走访了解到，截至目前，100 所“徐特立项目”已开工建设81所，招标挂网19所，今年年底可全部开工建设，明年可全部建成投入使用。
增加学位：让更多老百姓享受优质公办高中教育
怀化市中方县第一中学“特立教学楼”施工现场正在加紧建设。11月23日，记者来到施工现场，映入眼帘的是宽敞干净的主干道，项目周围还装满了安全挡板。项目负责人申波告诉记者，为了推进建设加速“奔跑”，大家“朝六晚十”，把办公室搬到了工地。同时，因在校园内进行作业，为了不影响学生生活学习，工地扬尘、施工噪音都降至最低，装满的安全挡板也在一定程度上也降低了作业风险。“争取春节放假前完成主体框架施工，2024年5月正式竣工。顺利的话，这届高三学生能在新教学楼里参加高考。”
记者了解到，学校是中方县内唯一一所公办普通高中，随着教育教学质量稳步攀升，已经从一所名不见经传的农村中学成长为怀化市颇具影响力的市级示范性高中。然而，建校时间早，校园面积狭小、设施陈旧老化，办学条件相对落后等一系列问题制约着学校的发展。同时，伴随怀化市“鹤中一体化”、国际陆港建设、中方湘商产业园推进所带来的人口流入，以及新高考“走班”选课对教室布局调整提出的新要求，学校学位缺口逐渐拉大。
“‘徐特立项目’的推进就是为了让更多老百姓享受到优质公办高中教育。”中方县教育局局长潘青松告诉记者，根据规划，“特立教学楼”将投入3300万元，新增700个学位，总建筑面积9570平方米，修建完成后，学校可容纳3000余名学生，有效缓解了学位压力、改善办学条件，不仅如此，为了助推教学质量迈上新台阶，学校还将通过转调、招聘以及学校自己培养等三种方式强大师资队伍。
不仅是中方县第一中学，作为全国14个（湖南唯一）承办“海航班”的学校之一，近年来，湘潭县一中已累计向海军航空大学输送78名海军飞行学员，出飞率居全国前列。湘潭县一中“特立海航楼”项目建成后，“海航班”招生由原来的150人扩大到300人，将有力提升在全国的影响力。据悉，大楼落成后，学校将引进中国首艘航母舰载机“歼—15”1：1原比例模拟机，通过专业培训提升学生体筛飞行的通过率，同时，还将规划为全县中小学生国防教育基地，让更多孩子接受国防教育。
“目前100所‘徐特立项目’除新建标志性建筑外，计划配套建设教学及辅助用房28.5万平方米，从根本上增加普通高中学位供给。”省教育厅财务建设处处长黄星亮表示，“徐特立项目”将有序扩大优质高中教育资源，通过推进县域普通高中标准化建设，完善建设学生宿舍、食堂、运动场、实验教学等配套设施，确保“建成一所、达标一所、用好一所”，并持续实施教育应用基础全覆盖工程，开展学校联网、多媒体教室全覆盖等攻坚行动，实现全省县中学校“网络到校”“终端到校”两个100%覆盖，推动县中教育数字化转型，促进教育公平。
资源共享：辐射带动更多市民学习成长
“徐特立项目”是我省继芙蓉学校之后用心用情用力打造的又一教育“名片”，将推动县域普通高中内涵提升，打造新标杆，带动和促进全省县中标准化建设和教育质量的整体提升。
在洪江市芙蓉中学，“特立教学楼”已开始投入使用，而“特立科教楼”主体已完工，正在进行内部装饰装修，预计年底完工。现场，灰白色的墙体、四层楼高的设计与学校周边城市景观相协调统一，相得益彰。“今年5月，我们从黔阳三中搬到这里，感觉学习氛围更加浓厚了，教室宽敞、灯光明亮，特别是学校的操场和食堂让我们觉得幸福感满满。”学校初三（8）班学生王佳鑫告诉记者。
记者了解到，“徐特立项目”教学楼、科教楼等新建，将新增图书馆、科教馆、多功能报告厅、实验室、教室等，有效解决了学校功能室、大班额等刚性需求问题。特别是图书馆将利用通道、门扉实现分区管理，是一座既能满足全校师生读书、阅读，也能在晚上、周末、节假日服务全体市民的场馆。
“上课期间关闭外侧通道和大门，社会人员不得入内；课余时间关闭通往校内大门，市民能正常进入借阅。”洪江市教育局局长段天根表示，“一开一关”学校既可以封闭式管理又实现了图书馆效用最大化，充分发挥了项目的最大效益，带动了“书香社区”“书香城市”建设。图书馆建成后由学校和洪江图书馆将共同进行后期的内部装修和图书配备，将配备特藏书库、古籍书库等藏书室7个、阅读区7个，能藏书20余万册，其藏书量和品类将远超学校图书馆规模，能够同时接纳500余人阅读。
而在长沙县第九中学，“徐特立体艺馆”将校区内原有建筑的红砖白墙进行了新的演绎，新建综合艺体馆外墙采用新型保温节能环保材料，不变的红与白，变化的新的肌理，营造契合体育馆建筑内涵的空间。
据悉，“徐特立体艺馆”将坚持“一馆多用”，既能满足学校正常的教学要求，也能满足学校集会、训练、比赛、演出等综合性使用要求，充分满足学校全面育人需求。此外，其还承载了丰富教职员工的文化生活的功能，乡村生活相对比较单调，乡村教师相城区流动已成为一种不可阻挡的常态，通过改善乡村学校的硬件条件，丰富乡村学校的文化生活实现感情留人和待遇留人，充实乡村教育的人才队伍。
“‘徐特立项目’学校不仅要建好，更要办好，办出质量、办出特色、办出水平。”黄星亮表示，将通过持续实施教育应用基础全覆盖工程，推动县域普通高中教育数字化转型；加强学校标准化建设，逐步打破高中办学质量城区强、县域弱的格局，从根本上解决优质教育资源总体不足与人民群众期望“上好学”的矛盾；以“徐特立项目”为引领，推动县域普通高中整体提升办学水平和办学质量。
