▲麻小娟。通讯员 摄
华声在线全媒体记者 杨佳俊
【人物素描】
麻小娟，全国人大代表，常德市鼎城区蔡家岗镇蔡家岗中学教师。
从教7年，麻小娟始终扎根乡村，周一至周四，坚持每晚走进学生宿舍，利用睡前半小时为孩子们讲故事，以这种方式引导他们塑造健全人格和良好品质。
【履职故事】
2015年7月，麻小娟从湖南第一师范学院音乐学专业毕业，从小立志“当人民教师”的她考进了常德市鼎城区周家店镇中学。
乡村学校师资力量薄弱，麻小娟一人身兼数职，既是音乐老师，也是班主任。
班上留守儿童多，缺少父母的陪伴，他们最需要什么？作为班主任，麻小娟一直在寻找答案。
“老师，晚上能给我们讲故事吗？好想你多陪陪我们。”一次查寝，有个学生问道。稚嫩的声音牵动了麻小娟的心。于是，每晚讲半个小时睡前故事，成为麻小娟与孩子们之间的约定。
后来，麻小娟将讲故事的时间固定了下来，每周星期一、三在男生寝室，星期二、四在女生寝室，风雨无阻。2016年下学期，麻小娟调入蔡家岗中学。岗位虽然变动，但睡前故事会的形式却延续了下来。
当选全国人大代表，对麻小娟来说，是一份荣耀，更是一份沉甸甸的责任。从事乡村教育多年，她一直关注孩子们的身心健康成长。
“现在，学生家长的观念已经从‘有学上’转变为‘上好学’。”麻小娟告诉记者，随着经济社会发展，农村地区对优质教育资源的需求急剧增加，部分家长选择送孩子到离家较远的县城上学，造成另外一种“留守儿童”。
通过实地走访调研，麻小娟发现，随着人口出生率下降，部分农村学校招生规模逐年缩减。“但同时，教师、教学设施和设备等依然要配置，这样就导致教育资源没有得到充分利用。”麻小娟建议，整合农村教育资源，实行规模化办学，推动撤并乡镇教育资源向中心乡镇集中，不断提高乡村教育质量。
