三尺讲台勤耕耘 一片丹心待花开
———记新宁县水庙镇中心小学优秀教师李艳华
李艳华，女，41岁，从教22年来，一直坚守在农村教育教学的第一线，贯彻党的教育方针政策，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，为人师表，以高尚的师德严格要求自己，做一名优秀的人民教师。
一、播洒阳光，倾注真爱。
“没有爱，就没有教育。”李艳华说。她关心爱护全体学生，尊重学生人格，对学生严慈相济，做学生的良师益友。从教22年，她有19年担任班主任。学校中处处可见她的身影，她总能及时准确地掌握学生情况并给予鼓励或帮助。她为留守学生安排时间表；学生生病，她亲自去探望；学生缺课，她牺牲自己的休息时间为他们补习；学生遇到困难，她组织捐款捐物为他们解决。 为了把关爱延伸到学校之外，她还积极参加了县妇联组织的“女童权益保护公益讲师培训”，并加入了“县家庭教育协会”。她无微不至的关怀，让每一颗幼小的心灵都得到温暖，每一个心理问题都得到疏导，每一个不足都得到及时的纠正。
当有人问她工作的动力来自哪里时，她说：“是浓浓的爱和重重的责任心。教学工作不能有半点耽误和闪失，每一个学生背后就是一个满怀期待的家庭，多培养一个学生就多改变一个家庭的命运。”出生山沟的她太明白“知识改变命运，教育承载着山里娃娃的梦想”这一点了，所以从教22年以来，她一直如一脉温泉，暖暖地在水庙这片土地上流淌，润物无声。
二、好学进取，追求卓越。
“要想给学生一杯水，教师自己应该先有一桶水，甚至要有一潭川流不息的活水。”工作之余，她总是脚踏实地的学习，时刻不忘充实完善自己，提高自己的水平和能力。她认真学习课程新标准，严格落实各个常规教学环节。备课深入细致，教学中抓住重点突破难点注重效果，作业批改认真及时并适时面批。在教学中有意识地以学生为主体，通过启发、诱导、归纳等教学手段，构建平等的师生关系，坚持鼓励式教育，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，营造出幸福、和谐的课堂气氛，学生积极认真，思维活跃。她的备课、阅卷常常获得优秀。她所任教的班级在全镇质量检测中总是名列前茅。
多年来，她阅读了大量的教育教学专著，将理论与自己的教学实践相结合，注意总结和反思，以反思促发展，写下了大量的教育教学论文，其中《谈“阅读链接”的教学价值及实施策略》等均获得省级奖。她主持研究的课题《小学语文阅读教学有效性研究》获国家级一等奖。她的教学设计《爬山虎的脚》、课件《落花生》均获得第十一届全国教育系统教育教学成果奖。
三、以身作则，为人师表。
她时刻谨记孔子的名言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在工作中她坚持以身示范，带头关灯、关水、捡地上的纸片垃圾，以认真负责的态度、丰富的学识、朴实的作风、良好的思想和道德风范去感染学生，用自己健康而丰富的审美意识、审美情趣去陶冶学生，做学生心中的楷模。
在她的言传身教下，学生们爱学习、懂礼貌、讲文明、爱劳动、爱运动、有上进心，能积极参与各级各项活动。她指导的杨一鸣同学在学校的跳绳比赛中，跳出了一分钟203下的成绩，稳夺全校冠军；她指导的周佳、杨艳萍等同学在“童阅美好，不负韶华”主题读书活动、“农家书屋我的梦”阅读实践活动及“从小学党史、永远跟党走”征文活动中取得了优秀成绩；她指导的403女生寝室劳动实践活动在邵阳市“劳动小能手”短视频征集活动中荣获一等奖。她多次被命名为“优秀指导老师”，被评为2021年度邵阳市“书香教师”，2022年度被推荐参评邵阳市“最美德育工作者”。
“既然我选择了这个职业，我就爱这个职业，我就愿意为之奉献自己的满腔热血。我坚信，只要以敬业精神点燃执着的火把，我平凡的人生也能闪烁出美丽的灵光。”李艳华就是怀着这份对教育事业的热爱和执着的信念，从农村走来，又扎根乡土，将青春年华留给三尺讲台，用她的爱与学识，托举起乡村孩子美好的明天。
