胡果雄
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。在这四个目标中，学史明理是基础。明理以致用，细照而笃行。开展党史学习教育，就是要向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来，推进党的自我革命、永葆党的先进性和生机活力，推进党和人民各项事业高质量发展。
学史明理，要领悟其丰富内涵。欲知大道，必先为史。一部党的百年历史，是一部党同人民群众血肉相连、同甘共苦的奋斗史。学史明理，就是要明晰中国共产党不断从胜利走向胜利的基本道理、基本经验和基本规律，领会中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。中国共产党之所以“能”，在于自身的先进性，在于始终把人民利益摆在最高位置，在于始终保持自我革命精神。马克思主义之所以“行”，在于它是科学的理论，是人民的理论，是实践的理论，是开放发展的理论。中国特色社会主义之所以“好”，在于它是历史和人民的选择，在于它坚持道路、理论、制度、文化一体推进，在于它是实现中华民族伟大复兴的人间正道。
学史明理，要把握其现实意义。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，既面临难得的历史机遇，也面临前所未有的风险挑战。处在“两个一百年”历史交汇点上，更加需要从党的百年奋斗史中汲取智慧和力量，树牢大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，进一步总结历史经验、坚定必胜信念、提升斗争本领。更加需要用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法认识党的历史，科学把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，真正做到用党史来教育人、启迪人、感化人、鼓舞人。更加需要把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，跳出一时一地的具体情况，从更宽广的历史视野来考察和认识事物，科学把握历史规律和大势，全面深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，始终掌握事业发展的历史主动。
学史明理，要践行其时代要求。党史记录的是历史，探索的是真理，启示的是当下，烛照的是未来。在奋进中国特色社会主义新时代，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史节点上，我们要从党的百年光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，更加注重汲取运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的智慧和经验，提振奋斗新征程、奋进新时代的精气神，下足推进高质量发展的“绣花功夫”。当前，衡南正处于加快建设“四区一花园”的关键时期，将坚持以党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，以党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，以党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，不断从党史中凝聚奋斗共识、激扬奋斗精神、汲取奋斗力量，不断推动衡南经济社会高质量发展。
(作者系中共衡南县委书记)
