华声在线12月9日讯（通讯员 代艳莉 全媒体记者 余蓉）近日，湖南水利水电职业技术学院承办的全国高职院校“职教改革加速器”系列论坛（第三期）举行。全国200余所高职院校的600余名代表在线上参加论坛。
本期论坛由新时代东中西职业院校高质量发展联盟主办，聚焦“以绩效管理为驱动，推进高职院校内部质量保证体系建设”，旨在探索如何以绩效管理为驱动，以诊改制度为抓手，全面推进职业院校内部质量保证体系建设。
湖南水电职院校长周柏林表示，学校高度重视质量建设工作，将诊断与改进融入日常工作，大力推进部门绩效管理改革，并建设了质量管理平台、办学质量高清监测平台等信息化系统提供数据支持，实现了透明化、可视化的质量监测和呈现，学校工作效能得到了明显提升，标志性成果数量取得较大增长。
全国诊改委专家、淄博职业学院姜义林教授作了“新时代职业院校治理体系和模式的探索与实践”的专题报告。姜义林基于职业院校治理的时代背景和面临的现实问题，着眼于全国职业院校诊改试点工作与“双高计划”建设，探讨如何构建高职院校“1+5”治理体系，打造OSEI (目标引领、 标准.保证、评价驱动、信息化赋能)治理模式，对于进一步促进学校治理水平的提升和治理能力现代化具有很好的借鉴意义。
在院校交流环节中，三所高职院校进行了经验分享。淄博职业学院人事处副处长李联卫强调了“激发教师内生动力、优化制度驱动外力”的重要性，并从改革职称评审和加强信息化建设等方面，对学校改革实践进行了分析与展望。山东劳动职业技术学院质量考核办公室副主任丁宁剖析了新时期诊改制度的价值定位，深入讲解了诊改制度与内部质量保证体系的概念定义、常见误区、互动逻辑，以及引擎驱动诊改制度落地生效的绩效策略。湖南水电职院副校长李付亮作了题为“数字时代的诊断与改进：从模糊到清晰的艺术”的经验交流，从“模糊：传统与问题；清晰：看见与力量；信息化：使清晰与更清晰成为可能”三个方面，就如何厘清目标、责任，清晰呈现结果，强化部门、师生员工的质量主体意识，提高获得感，使用信息化手段深化现代化治理等内容，对学校的质量建设实践进行了分析与展望。
（一审：余蓉；二审：段涵敏；三审：杨又华）
