跨界融合，让思政课“活”起来
长沙师范学院：利用文学载体辅助思政课堂教学
学生们读经典、品美文，互相交流心得体会;老师们笔耕不辍，创作一篇篇精美的文字，与学生进行心灵上的沟通……这个暑假，长沙师范学院掀起了一场读书的热潮。
“大学阶段是青年人生价值观养成的重要时期，长沙师范学院作为一所培养教师的高校，对学生开展思想品德教育尤为重要，这关系到我们下一代的健康成长与品格养成。”据学校相关负责人介绍，为了利用文学载体辅助思政课堂教学，以跨界融合方式进行大学生思想政治教育创新探索，学校申请立项了省级科研课题“大学生思想政治教育文学载体的创作与应用研究”，目前已收到良好成效。
课题主持人胡海燕告诉记者，导向正确、态度积极的文学作品，不仅能引导大学生的思考，构建正面、向上的人生观，还能提升审美观，丰富人生阅历与修养。“好的思政课，并不仅限于课堂，也不仅限于通过书本枯燥的宣讲，而是春风化雨，润物无声，好的文学创作，能在这方面起到非常良好的辅助作用。”
胡海燕是该校思政课教师，已驻守三尺讲台二十六载，在她看来，纯粹的理论说教不足以支撑学生，还需要温柔的情感安抚，要做学生心灵的导师，直面学生最为困惑的矛盾，给予他们感同身受的具体指引。也正因如此，一年多来，她创作诗歌、散文、随笔近70篇，真实质朴地书写自己关于生命、命运、爱情、事业的思考，激发学生对未来的憧憬。
“胡老师是我们的‘知心姐姐’，我最喜欢胡老师的系列散文《两个女人的唠嗑》。通过与社会各层面的女性聊天，提炼出人生特别是针对女性的生活哲理，对我的学习和生活都非常有启发”长沙师范学院五年制学前专业的大二学生刘同学说，她是胡海燕的忠实读者，每篇文章她都悉心品读，并经常与胡海燕进行交流。
“高楼晓见一花开，便觉春光四面来。”胡海燕引用诗歌向记者表示，自己的文学创作，能够影响学生、影响社会，这是她作为一个高校思政课教师的最大幸福。
此外，由于互联网的普及，胡海燕看到了“云”教育将是未来教育的发展方向。“思想品格的培养，应该走出课堂的45分钟，走到课下，走进同学们的生活。而互联网+教育提供了载体与可能性。”基于这种理念，胡海燕创立了公众号“泥趣斋”，推出后立即得到许多学生的关注和转发，并通过“云”端“飞”出长沙师范学院，影响到更广泛的社会人群。
■三湘都市报·华声在线记者 杨斯涵 黄京
